Đề đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 đem đáp án
Bộ đề đua cuối học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt năm 2023 sách Cánh Diều, Kết nối trí thức với cuộc sống thường ngày, Chân trời sáng sủa tạo ra VnDoc thuế tầm, tổ hợp những dạng bài bác Tiếng Việt trọng tâm hùn những em học viên ôn luyện, gia tăng, tập luyện tài năng giải Tiếng Việt sẵn sàng chất lượng tốt cho tới kì đua học tập kì 2 lớp 2.
Bạn đang xem: de thi học kì 2 lớp 2 môn tiếng việt
Link vận chuyển cụ thể đề đua, đáp án, yêu tinh trận cho tới 3 cuốn sách mới:
- 13 đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Cánh Diều
- Bộ 38 đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Kết nối tri thức
- 04 đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời
- 08 đề đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời
- Bộ 08 đề đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 sách Cánh Diều
1. Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt Kết nối tri thức
Đề số 1
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Năm học: .........
Môn: Tiếng Viêt - Lớp 2
Thời gian tham gọi bài: 90 phút
A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (4 điểm)
- Thời gian: GV linh động tùy nằm trong nhập sĩ số HS của lớp bản thân.
- Cách thức: Kiểm tra từng học viên.
- GV gọi thứu tự từng HS lên bốc thăm hỏi bài bác (đoạn)
- Trả câu nói. thắc mắc về nội dung bài bác (đoạn) gọi.
- Giáo viên review, phán xét phụ thuộc vào những đòi hỏi sau:
+ Đọc một vừa hai phải đầy đủ nghe, rõ rệt, vận tốc đạt yêu thương cầu: 1 điểm
+ Đọc đích thị giờ, kể từ (không gọi sai vượt lên trên 5 tiếng): một điểm.
+ Ngắt nghỉ ngơi đích thị ở những vệt câu, những cụm kể từ rõ ràng nghĩa: 1 điểm
+ Trả câu nói. đích thị thắc mắc về nội dung đoạn đọc: 1 điểm
Bài: Khủng Long - SGK Trang 42 (từ đầu cho tới đem một vài loài)
- TLCH: khủng long thời tiền sử thông thường sinh sống ở đâu?
Bài: Bờ Tre Đón Khách - SGK Trang 49-50 (đọc toàn bài)
- TLCH: Có những loài vật này cho tới thăm hỏi bờ tre ?
Bài: Cỏ Non Cười Rồi - SGK Trang 57- 58 (từ đầu cho tới chị sẽ hỗ trợ em)
- TLCH: Vì sao cỏ non lại khóc ?
Bài: Từ Chú Bồ Câu Đến In- Tơ- Nét - SGK Trang 87- 88 (đọc toàn bài)
- TLCH: Thời xưa, người tao tiếp tục gửi thư bằng phương pháp nào?
Bài: Nắn Nát Quả Cam- SGK Trang 100 -101 kể từ Vua cho tới Quốc Toản vực lên cho tới nhừ kể từ bao giờ)
- TLCH: Vua ban cho tới Quốc Toản trái khoáy gì?
Bài: Đất Nước Chúng Mình - SGK Trang 110 – 111 (từ đầu cho tới lịch sử dân tộc nước nhà)
- TLCH: Lá cờ tổ quốc được mô tả như vậy nào?
Bài: Hồ Hoàn Kiếm - SGK Trang 126 - 127 (từ Cầu Thê Húc cho tới cỏ nẩy xanh lơ um)
- TLCH: Cầu Thê Húc được mô tả như vậy nào?
II. ĐỌC HIỂU: (6 điểm)
Sơn Tinh, Thủy Tinh
1. Hùng Vương loại chục tám mang trong mình một người phụ nữ rất đẹp trần, thương hiệu là Mị Nương. Nhà vua mong muốn kén chọn cho tới công chúa một người ck tài chất lượng tốt.
Một hôm, đem nhị chàng trai cho tới cầu hít công chúa. Một người là Sơn Tinh, chúa miền non cao, còn người cơ là Thủy Tinh, vua vùng nước thẳm.
2. Hùng Vương không biết lựa chọn ai, bèn nói:
- Ngày mai, ai đem lễ phẩm cho tới trước thì được lấy Mị Nương. Hãy đem đầy đủ một trăm ván cơm trắng nếp, nhị trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín lông hồng.
Hôm sau, Sơn Tinh đem lễ phẩm cho tới trước và được đón dâu về.
3. Thủy Tinh cho tới sau, ko lấy được Mị Nương, đùng đùng tức phẫn nộ, cho tới quân xua đuổi tiến công Sơn Tinh. Thủy Tinh hô mưa, gọi dông tố, dưng nước lên cuồn cuộn. Nhà cửa ngõ,
ruộng đồng ngập trong biển khơi nước. Sơn Tinh hóa phép tắc bốc từng trái khoáy đống, dời từng sản phẩm núi ngăn làn nước lũ. Thủy Tinh dưng nước lên rất cao từng nào, Sơn Tinh lại nâng đống núi cao lên từng ấy. Cuối nằm trong, Thủy Tinh đuối mức độ, đành cần thoái lui.
Từ cơ, năm này Thủy Tinh cũng dưng nước tiến công Sơn Tinh, tạo ra lũ lụt mọi nơi tuy nhiên chuyến này Thủy Tinh cũng Chịu đựng thua thiệt.
Theo TRUYỆN CỔ VIỆT NAM
Dựa nhập nội dung bài bác gọi hãy khoanh nhập chữ bịa trước câu vấn đáp đích thị nhất.
Câu 1. (0.5 điểm) Truyện kể về đời vua Hùng Vương loại bao nhiêu ?
A. Vua Hùng Vương loại chục tám
B. Vua Hùng Vương loại tám.
C. Vua Hùng Vương loại chục sá
Câu 2. (0.5 điểm) Người phụ nữ của Hùng Vương thương hiệu gì?
A. Mị Châu B. Hằng Nga C . Mị Nương
Câu 3. (1 điểm) Viết lại những lễ phẩm tuy nhiên Vua Hùng đã mang ra?
Viết câu vấn đáp của em:
……………………………………………………………………………………
Câu 4. (0,5 điểm) Không lấy được Mị Nương, Thủy Tinh đã thử gì?
A. Dâng nước lên cuồn cuộn.
B. Hô mưa, gọi dông tố, dưng nước lên cuồn cuộn.
C. Hóa phép tắc bốc từng trái khoáy đống, dời từng sản phẩm núi ngăn làn nước lũ.
Câu 5. (1 điểm) Qua mẩu chuyện bên trên, em hiểu rằng điều gì?
A. Nói về công trạng của vua Hùng, phân tích và lý giải hiện tượng kỳ lạ lũ lụt từng năm.
B. Nói về công trạng của vua Hùng, phân tích và lý giải hiện tượng kỳ lạ lũ lụt từng năm, thể hiện tại sức khỏe của dân tao Lúc chống phòng thiên tai.
C Nói về công trạng của vua Hùng, thể hiện tại sức khỏe của dân tao Lúc chống phòng thiên tai.
Câu 6. (0,75 điểm) Đặt một câu nêu bịa điểm nhằm nói tới Sơn Tinh
Viết câu vấn đáp của em:
…………………………………………………………………………………………
Câu 7. (0,75 điểm) Nối kể từ ở cột A và cột B sẽ tạo trở thành câu:
Câu 8. (1 điểm) Điền vệt phẩy, vệt chấm nhập địa điểm tương thích nhập câu sau:
Sáng bữa sau Sơn Tinh đem lại voi chín ngà gà chín cựa ngựa chín lông hồng Thủy Tinh cho tới sau vô nằm trong tức phẫn nộ.
B. KIỂM TRA VIẾT:(10 điểm)
I. CHÍNH TẢ. (Nghe – viết): (4 điểm – 15 phút)
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
Từ (Nhiều năm tiếp theo cho tới hình tròn trụ như thế). Sách Tiếng Việt lớp 2 luyện 2, trang 105
II. TẬP LÀM VĂN: (6 điểm – 25 phút)
Viết 4 – 5 câu kể về sự em đã thử nhằm đảm bảo môi trường xung quanh. (6 điểm)
Gợi ý:
Ma trận đề đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2
Kĩ năng | Mạch kiến thức và kỹ năng, kĩ năng | Số câu và số điểm | Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Tổng số | ||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
Đọc | 1. Đọc hiểu biết văn bản | Số câu | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | ||
Số điểm | 1 | 0,5 | 1 | 1 | 1,5 | 2 | ||||
Câu số | 1,2 | 4 | 3 | 5 | ||||||
2.Kiến thức Tiếng Việt - Từ ngữ chỉ đặc điểm - Mở rộng lớn vốn liếng kể từ nghề nghiệp nghiệp - Dấu chấm, vệt phẩy | Số câu | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||
Số điểm | 0,75 | 0.75 | 1 | 0.75 | 1.75 | |||||
Câu số | 6 | 7 | 8 | |||||||
Tổng cộng | Số câu | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 4 | ||
Số điểm | 1 | 0,75 | 1.25 | 2 | 1 | 2.25 | 3.75 | |||
Viết | Nghe viết | Số câu | 1 | |||||||
Số điểm | 4 | |||||||||
Viết đoạn văn | Số câu | 1 | ||||||||
Số điểm | 6 |
Đáp án:
I. Kiểm tra gọi trở thành tiếng
- Đọc một vừa hai phải đầy đủ nghe, rõ ràng ràng; vận tốc gọi đạt yêu thương cầu: một điểm.
- Đọc đích thị giờ, kể từ (không gọi sai vượt lên trên 5 tiếng): một điểm.
- Ngắt nghỉ ngơi khá đích thị ở những vệt câu, những cụm kể từ rõ ràng nghĩa: một điểm.
- Trả câu nói. đích thị thắc mắc về nội dung đoạn đọc: một điểm.
II. Đọc hiểu
Câu | Điểm | Đáp án |
1 | 0.5 | A |
2 | 0.5 | C |
3 | 1 | Lễ vật là Voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao |
4 | 1 | B |
5 | 1 | B |
6 | 0,75 | Đặt đích thị câu nêu bịa điểm của Sơn Tinh: Ví dụ: Sơn Tinh cực kỳ mạnh mẽ và uy lực,… |
7 | 0.75 | Nối cấu đích thị từng câu 0,25 điểm + Những người dân chài rời khỏi khơi nhằm tiến công cá. + Các chú thủy quân tuần tra nhằm canh phòng biển khơi hòn đảo. + Người dân biển khơi thực hiện lồng bè nhằm nuôi tôm cá. |
8 | 1 | Sáng bữa sau, Sơn Tinh đem lại voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín lông hồng. Thủy Tinh cho tới sau vô nằm trong tức phẫn nộ. |
III, Viết
1. Nghe – viết
– Tốc phỏng đạt yêu thương cầu: 1 điểm
– Chữ viết lách rõ rệt, viết lách đích thị chữ, cỡ chữ: 1 điểm
– Viết đích thị chủ yếu mô tả (không giắt vượt lên trên 5 lỗi): 1 điểm
– Trình bày đích thị quy ấn định,viết lách sạch sẽ, đẹp: 1 điểm
2. Viết đoạn văn
+ Nội dung (ý): 3 điểm
Học sinh viết lách được đoạn văn bao gồm những ý theo như đúng đòi hỏi nêu nhập đề bài bác.
+ Kĩ năng: 3 điểm
Điểm tối nhiều cho tới kĩ năng viết lách chữ, viết lách đích thị chủ yếu tả: 1 điểm
Điểm tối nhiều cho tới kĩ năng người sử dụng kể từ, bịa câu: 1 điểm
Điểm tối nhiều cho tới phần sáng sủa tạo: 1 điểm
Hôm qua loa, em tiếp tục nhập cuộc công tác "tết trồng cây" của khu vực. Địa điểm trồng cây là Sảnh chuyển động của xã. Chúng em còn nhỏ tuổi tác nên được cắt cử những trọng trách nhẹ dịu, này đó là hùn những anh chị trồng những bầu cây non xuống và tưới nước cho tới cây. Sau Lúc những anh chị tự nguyện viên người sử dụng xẻng moi kết thúc các cái hố thâm thúy, bọn chúng em tiếp tục khôn khéo bịa bầu cây nhập đích thị địa điểm, vun khu đất tràn lên gốc cây để lưu lại cho tới cây được đứng trực tiếp. Công việc ở đầu cuối là tưới nước nhằm cây đem đầy đủ nước nhằm phát triển và cách tân và phát triển. Buổi trồng cây ra mắt nhập không gian hạnh phúc và rộn ràng của toàn bộ người xem. Em tin yêu rằng những cây non này tiếp tục nhanh gọn cách tân và phát triển trở thành những cây cối xanh tươi.
Đề số 2
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG …………… | ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC ........ Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Thời gian: 40 phút (không tính thời hạn gửi gắm đề) Ngày kiểm tra:….. / ..... /........ |
Câu 1: (5 điểm) Chính mô tả (Nghe - viết) (20 phút)
Tạm biệt cánh cam
Cánh cam đem song cánh xanh xao, óng ánh bên dưới nắng và nóng mặt mày trời. Chú lên đường lạc vào trong nhà Bống. Chân chú bị thương, bước tiến thập thễnh. Bống thương vượt lên trên, bịa cánh cam vào trong 1 cái lọ nhỏ đựng tràn cỏ. Từ ngày cơ, cánh cam phát triển thành người chúng ta tí xíu của Bống.
(Minh Đức)
Câu 2: (5 điểm) (20 phút)
Em hãy viết lách một quãng văn ngắn ngủn kể từ 4 cho tới 5 kể về sự em đã thử nhằm đảm bảo môi trường xung quanh.
Gợi ý:
- Em tiếp tục thao tác làm việc gì nhằm đảm bảo môi trường?
- Em tiếp tục thao tác làm việc cơ khi nào? ở đâu? Em thực hiện như vậy nào?
- Ích lợi của việc thực hiện cơ gì?
- Em cảm nhận thấy thế này Lúc thao tác làm việc đó?
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ………… | ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC........ Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Thời gian: 40 phút (không tính thời hạn gửi gắm đề) Ngày kiểm tra:….. /.... /...... |
Họ và tên: ............................................ Lớp .............. Trung tâm ..........................
Điểm | Bằng chữ | Nhận xét bài bác của học tập sinh ....................................................................... ........................................................................ ........................................................................ |
I. Đọc hiểu phối kết hợp đánh giá kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt. (6 điểm)
Đọc thì thầm bài bác văn sau và vấn đáp những câu hỏi:
Cây nhiều quê hương
Cây nhiều ngàn năm tiếp tục nối sát với thời thơ ấu của Cửa Hàng chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính rộng lớn là một trong những đằm thắm cây. Chín, chục đứa bé xíu Cửa Hàng chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. Cành cây to hơn cột đình. Ngọn chon von đằm thắm trời xanh lơ. Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở thành những hình thù hằn tai ác kỳ lạ, tựa như những con cái rắn mang bành tức giận. Trong vòm lá, dông tố chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng như nhiều người đang mỉm cười đang được thưa.
Chiều chiều, Cửa Hàng chúng tôi rời khỏi ngồi gốc nhiều hóng non. Lúa vàng gợn sóng li ty. Xa xa xôi, đằm thắm cánh đồng, đàn trâu rời khỏi về, đủng đỉnh từng bước áp lực. Bóng sừng trâu bên dưới ánh chiều kéo dãn dài, lan đằm thắm ruộng đồng lặng yên.
Theo NGUYỄN KHẮC VIỆN
Câu 1. Khoanh tròn trặn nhập vần âm trước câu vấn đáp đích thị (0,5 đ)
Bài văn mô tả cái gì?
a. Tuổi thơ của người sáng tác.
b. Tả cánh đồng lúa, đàn trâu.
c. Tả cây nhiều.
Câu 2. Đúng ghi Đ, Sai ghi S (0,5 đ)
Trong những cặp kể từ sau, đâu là cặp trừ trái khoáy nghĩa?
Lững thững - áp lực □
Yên lặng - tiếng ồn □
Câu 3. Đánh vệt x nhập dù rỗng tuếch của câu vấn đáp đích thị (0,5đ)
Ngồi bên dưới gốc nhiều, người sáng tác thấy những cảnh quan này của quê hương?
□ Lúa vàng gợn sóng; đàn trâu rời khỏi về
□ Bầu trời xanh lơ biếc
□ Đàn trâu vàng đang được gặm cỏ
Câu 4. Khoanh tròn trặn nhập vần âm trước câu vấn đáp đích thị ( 0,5 đ )
Tác fake mô tả về cây nhiều quê nhà như vậy nào?
a. Cây nhiều nối sát với thời thơ ấu; Cả một tòa cổ kính rộng lớn là một trong những đằm thắm cây
b. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là một trong những đằm thắm cây; Cành cây to hơn cột đình; Ngọn chon von đằm thắm trời xanh; Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở thành những hình thù hằn tai ác kỳ lạ.
c. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là một trong những đằm thắm cây; Cành cây to hơn cột đình.
Câu 5: Đánh vệt x nhập dù rỗng tuếch của câu vấn đáp đích thị (0,5 đ)
Câu này thưa lên sự to lớn rộng lớn của đằm thắm cây đa?
Cành cây to hơn cột đình. □
Bóng sừng trâu bên dưới ánh chiều kéo dãn dài. □
Chín, chục đứa bé xíu Cửa Hàng chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. □
Câu 6. Kết thích hợp kể từ ngữ ở cột A với kể từ ngữ ở cột B sẽ tạo câu ra mắt. (1đ)
Câu 7. Điền vệt câu tương thích và từng dù rỗng tuếch (0,5 đ)
Một hôm □ Trâu lên đường ăn về thì nghe phần bên trước nổi tiếng mỉm cười đùa ồn ào □
Câu 8. "Ngọn chon von đằm thắm trời xanh" nằm trong loại câu nào? ( 1 đ )
a. Vì sao
b. Như thế nào?
c. Ai thực hiện gì?
Câu 9. Bài văn thưa lên tình thân gì của người sáng tác so với quê hương? ( 1đ )
.............................................................................................................
………………………….Hết……..…………………
(Giáo viên coi đánh giá ko phân tích và lý giải gì thêm)
Đáp án Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối
PHONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ................ | HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: ....... Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Phần: Viết |
Câu | Hướng dẫn chấm | Biểu điểm |
Câu 1 (5 điểm) | - Nghe viết lách đích thị bài bác chủ yếu mô tả, đích thị phỏng cao, ko giắt vượt lên trên 5 lỗi nhập bài bác, viết lách hoa đích thị những chữ nhập bài bác. Chữ viết lách rõ rệt sạch sẽ và đẹp mắt. | 5 |
- Tùy những cường độ sai sót: sai vượt lên trên 5 lỗi trở lên trên, từng lỗi trừ 0,25 điểm. Viết thiếu hụt, quá nội dung cứ 2 giờ trừ 0,25 điểm. - Trình bày, chữ viết lách ko đẹp mắt trừ 0,5 điểm nội dung bài viết. | ||
Câu 2 (5 điểm) | Giới thiệu được em tiếp tục thao tác làm việc gì nhằm đảm bảo môi trường | 1,5 |
Nói về từng cụ thể rõ ràng về sự em đã thử nhằm đảm bảo môi trường xung quanh. | 2,5 | |
Nêu được cảm tưởng của em Lúc thao tác làm việc đó | 1 | |
- GV cho tới điểm học viên linh động địa thế căn cứ theo gót bài bác thực hiện củahọc sinh. |
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ............ | HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: ......... Môn: Tiếng Việt Khối lớp: 2 Phần: Đọc hiểu |
Câu | Ý | Hướng dẫn chấm | Biểu điểm |
Câu 1 Xem thêm: nội dung nào dưới đây không phải là chức năng của thị trường | C. Tả cây nhiều. | 0,5 điểm | |
Câu 2 | Lững thững - áp lực ( S ) Yên lặng - tiếng ồn ( Đ ) | 0,5 điểm | |
Câu 3 | A. Lúa vàng gợn sóng; đàn trâu rời khỏi về | 0,5 điểm | |
Câu 4 | B. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là một trong những đằm thắm cây; Cành cây to hơn cột đình; Ngọn chon von đằm thắm trời xanh; Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở thành những hình thù hằn tai ác kỳ lạ. | 0,5 điểm | |
Câu 5 | C. Chín, chục đứa bé xíu Cửa Hàng chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. □ | 0,5 điểm | |
Câu 6 | 0,5 điểm | ||
Câu 7 | Một hôm, Trâu lên đường ăn về thì nghe phần bên trước nổi tiếng mỉm cười đùa ồn ào. | 0,5 điểm | |
Câu 8 | B. Như thế nào? | 1 điểm | |
Câu 9 | Bài văn thưa lên sự yêu thương mến những đường nét đặc thù của quê nhà người sáng tác, một vùng quê yên ổn bình, mộc mạc trải qua hình hình họa của cây nhiều. Một hình hình họa đặc thù của miền quê Việt Nam | 1,5 điểm |
Xem thêm:
- Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối tri thức
- Đề đua Toán lớp 2 học tập kì 2 sách Kết nối tri thức
2. Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt Cánh Diều
Ma trận Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt
Mạch kiến thức và kỹ năng,kĩ năng | Số câu và số điểm | Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Tổng | ||||||||||
TNKQ | TL | HT khác | TNKQ | TL | HT khác | TNKQ | TL | HT khác | TNKQ | TL | HT khác | ||||
1. Đọc | a. Đọc hiểu văn bản | Số câu | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | ||||||
Số điểm | 1,0 | 0,5 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 0,5 | 2.5 | ||||||||
b) Kiến thức Tiếng Việt | Số câu | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 5 | ||||||
Số điểm | 0,5 | 1,0 | 0,5 | 1,0 | 0,5 | 1,0 | 2,5 | 3,5 | |||||||
Tổng | Số câu | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 9 | ||||
Số điểm | 1,5 | 1.0 | 0,5 | 1,0 | 0,5 | 1,5 | 2,0 | 3,5 | 0.5 | 6.0 |
Đề đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2
PHÒNG GD &ĐT ……….. TRƯỜNG TIỂU HỌC ……. | KIỂM TRA ĐỌC HIỂU CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC......... |
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 2
(Thời gian tham thực hiện bài bác đôi mươi phút)
Họ và tên:..................................................................
I. Đọc thầm
1. Đọc thầm văn bản sau:
Cây Gạo
Mùa xuân, cây gạo gọi cho tới từng nào là chim. Từ xa xôi nom lại, cậy gạo lừng lững như 1 tháp đèn đẩy đà. Hàng ngàn hoa lá là hàng nghìn ngọn lửa hồng tươi tỉnh. Hàng ngàn búp nõn là hàng nghìn ánh nến nhập xanh lơ. Tất cả đều lóng lánh lung linh nhập nắng và nóng. Chào mồng, cà cưỡng, sáo đen…đàn đàn lũ lũ cất cánh lên đường cất cánh về. Chúng nó gọi nhau, trêu châm chọc nhau, nói chuyện ríu rít. Ngày hội ngày xuân đấy.
Cây gạo già cả từng năm lại quay về tuổi tác xuân, càng trĩu nặng những chùm hoa đỏ au mọng và tràn giờ chim hót.
(Theo Vũ Tú Nam)
Dựa nhập nội dung bài bác gọi, hãy khoanh nhập vần âm bịa trước ý vấn đáp đúng:
Câu 1. (0.5đ ) Bài văn mô tả cây gạo nhập mùa nào?
a. Mùa xuân
b. Mùa hạ
c. Mùa thu
d. Mùa đông
Câu 2. (0.5đ) Từ xa xôi nom lại, cây gạo nom kiểu như cái gì?
a. Tháp đèn khổng lồ
b. Ngọn lửa hồng
c. Ngọn nến
d. Cả tía ý bên trên.
Câu 3. (0.5đ ) Những chú chim làm những gì bên trên cây gạo?
a. Bắt sâu
b. Làm tổ
c. Trò chuyện ríu rít
d. Tranh giành
Câu 4 . (1đ) Từ ngữ này nhập bài bác văn cho tới tao thấy cây gạo đem những hành động tựa như con cái người? Nối với đáp án em cho rằng đúng
Câu 5: ( M4) Cho những từ: gọi, ngày xuân, cất cánh cho tới, hót, cây gạo, chim chóc, nói chuyện. Em hãy bố trí những kể từ bên trên nhập nhị group cho tới phù hợp:
a) Từ chỉ sự vật:…………………………………………………………………………..
b) Từ chỉ hoạt động: ……………………………………………………………………..
Câu 6: (0.5đ ) Câu “Cây gạo gọi cho tới từng nào là chim.” nằm trong loại câu gì?
a. Ai là gì?
b. Ai thế nào?
c. Ai thực hiện gì?
Câu 7: (0,5đ ) Sở phận in đậm nhập câu: “Mùa xuân, cây gạo gọi cho tới từng nào là chim.” trảlời cho tới thắc mắc nào?
a. Làm gì?
b. Là gì?
c. Khi nào?
d. Thế nào?
Câu 8: (0,5đ ) Hoàn trở thành câu văn sau nhằm ra mắt về việc vật:
1. Con đàng này là…………………………………………………..
2. Cái cây viết này là ………………………………………………………
Câu 9: Đặt vệt phẩy nhập vị trí tương thích nhập 2 câu văn sau:
Hết mùa hoa chim chóc cũng vắng vẻ. Giống như thuở trước, cây gạo quay về với tầm vóc xanh lơ mát hiền hòa.
II. Tiếng việt
1. Chính tả:
Bàn tay cô giáo
Bàn tay gia sư
Tết tóc cho tới em
Về căn nhà u khen
Tay cô cho tới khéo!
Bàn tay cô giáo
Vá áo cho tới em
Như tay chị cả
Như tay u hiền
Cô di động cầm tay em
Nắn từng đường nét chữ
Em viết lách đẹp mắt thêm
Thẳng đều trang vở.
2. Tập thực hiện văn: Viết đoạn văn khoảng chừng 3 – 5 câu về một dụng cụ hoặc đồ dùng nghịch tặc tuy nhiên em yêu thương thích
- Gợi ý:
a. Đồ vật em yêu thương quí là dụng cụ gì?
b. Đồ vật cơ đem dáng vẻ, sắc tố gì nổi bật?
c. Em thông thường người sử dụng dụng cụ cơ nhập những khi nào?
d. Tình cảm của em so với dụng cụ cơ ? Em lưu giữ gìn dụng cụ cơ như vậy nào?
Đáp án Đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt
I. ĐỌC HIỂU: (6 điểm) Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng
Câu | 1 | 2 | 3 | 6 | 7 | ||
Đáp án | a | a | c | c | c | ||
Điểm | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Câu 4: Cây Gạo gọi cho tới từng nào là chim. ( 1đ)
Câu 5:
- Từ chỉ sự vật là: mùa xuân, cây gạo, chim chóc (0,5đ)
- Từ chỉ hoạt động: gọi, cất cánh cho tới, hót, nói chuyện (0,5 đ)
Câu 8:
- Con đàng này là tuyến phố em cho tới ngôi trường./ là tuyến phố đẹp tuyệt vời nhất . /........ ( 1đ)
- Cái cây viết này là cái cây viết đẹp tuyệt vời nhất./ Cái cây viết này là cái cây viết to lớn nhất./….
Câu 9: Hết mùa hoa, chim chóc cũng vắng vẻ. Giống như thuở trước, cây gạo quay về với tầm vóc xanh lơ mát, hiền hòa (0,5đ) – Mỗi vệt phẩy đích thị 0,25đ
1. CHÍNH TẢ (4,0 điểm)
- Bài viết lách ko giắt lỗi chủ yếu mô tả, chữ viết lách rõ rệt, đích thị cỡ chữ, trình diễn đích thị, đầy đủ đoạn văn (4 điểm).
- Cứ giắt 5 lỗi trừ 1,0 điểm (các lỗi giắt lại chỉ trừ một lần).
- Chữ viết lách xấu xa, trình diễn không sạch, chữ viết lách ko đích thị phỏng cao trừ (0,25 điểm) toàn bài bác.
2. TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm)
+ Viết bài bác đáp ứng những đòi hỏi sau cho tới 6 điểm.
- HS viết được đoạn văn từ 4 - 5 câu theo gót gợi ý của đề bài bác, trình diễn trở thành đoạn văn.
- Viết đích thị ngữ pháp, người sử dụng kể từ đúng chuẩn, trình diễn sạch sẽ, chữ viết lách rõ rệt, ko sai chủ yếu mô tả.
+ Viết đầy đủ số câu, ko bố trí câu trở thành đoạn văn cho tới 5,0 điểm.
+ Viết ko đầy đủ 4 câu tuy nhiên đích thị ý cho tới 4 điểm.
+ Bài văn viết lách được từ một cho tới 2 câu cho tới 2,5 – 3,5 điểm.
Bài thực hiện số 1:
Món đồ dùng nghịch tặc yêu thương quí của em tà tà chú chó Robot tuy nhiên em được tặng nhân thời cơ sinh nhật. Thân bản thân Chú to lớn vày cái chén, được tô red color tươi tỉnh, bên trên đầu đem team một cái nón thiệt ngộ nghĩnh. Chỉ cần thiết thi công pin nhập là chú hoàn toàn có thể tự động dịch chuyển, vạc rời khỏi giờ sủa rất thực. điều đặc biệt, Lúc bắt gặp vật cản vật, chú hoàn toàn có thể tự động quay trở lại, lần phía lên đường không giống. Chú chó robot như 1 người bạn tri kỷ của em.
Bài thực hiện số 2:
Em cực kỳ quí đồ dùng nghịch tặc gấu bông của em. Đó là phần quà u mua sắm cho tới em nhân thời cơ sinh nhật. Chú gấu bông được tạo kể từ lông mịn, đem white color tinh nghịch cực kỳ xinh xẻo. Gấu bông to lớn vày người em, em hoàn toàn có thể người sử dụng ôm Lúc lên đường ngủ. Với em, gấu bông như 1 người chúng ta sát cánh đồng hành và đùa giỡn cùng theo với em. Em cực kỳ yêu thương quý số đồ dùng nghịch tặc này và sẽ lưu lại gìn nó thiệt cẩn trọng.
Bài thực hiện số 3:
Hôm qua loa, em được u mua sắm cho 1 số đồ dùng nghịch tặc mới mẻ, này đó là cái súng phun nước. Súng rộng lớn như 1 cánh tay của những người rộng lớn, với phần nòng súng đem tía đầu nhỏ, nhằm phun nước ra phía bên ngoài. Phía bên dưới là một trong những bình tròn trặn to lớn chứa chấp nước, và tay vắt đem nút phun ở sát bên. Chỉ cần thiết sụp tràn nước vào trong bình là em hoàn toàn có thể nghịch tặc tự do thoải mái một giờ chiều, nên em quí số đồ dùng nghịch tặc này lắm.
>> Chi tiết: Viết 4-5 câu về một đồ dùng nghịch tặc em quí lớp 2
Xem thêm:
- Bộ 08 đề đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 sách Cánh Diều
- 24 đề đua học tập kì 2 lớp 2 sách Cánh Diều
3. Đề đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng sủa tạo
Thời gian tham thực hiện bài:....... phút
(không kể thời hạn vạc đề)
A. Đọc
I. Đọc – hiểu
Nhà Gấu ở nhập rừng
Cả căn nhà Gấu ở nhập rừng. Mùa xuân, mọi người Gấu kéo nhau lên đường bẻ măng và nốc mật ong. Mùa thu, Gấu lên đường nhặt trái khoáy phân tử dẻ. Gấu tía, gấu u, gấu con cái nằm trong bự lắc rinh, bước tiến lặc lè, lặc lè. Béo cho tới nỗi Lúc ngày đông cho tới, trong cả tía mon rét, mọi người Gấu đứng rời dông tố nhập gốc cây, ko cần thiết đi tìm kiếm ăn, chỉ mút nhị cẳng bàn chân mỡ cũng đầy đủ no. Sang xuân ấm cúng, mọi người Gấu lên đường bẻ măng, lần nốc mật ong và cho tới ngày thu lại nhặt trái khoáy phân tử dẻ. Gấu tía, gấu u, gấu con cái lại bự lắc rinh, chân lại nặng trĩu những mỡ, bước tiến lặc lè, lặc lè …..
(Tô Hoài)
Khoanh tròn trặn vần âm trước ý vấn đáp đích thị
1. Mùa xuân, Gấu đi tìm kiếm đồ ăn gì?
a- Măng và phân tử dẻ
b- Măng và mật ong
c- Mật ong và phân tử dẻ
2. Mùa đông đúc, mọi người Gấu thực hiện gì?
a- Đi nhặt trái khoáy phân tử dẻ
b- Đi lần nốc mật ong
c- Đứng nhập gốc cây
3. Vì sao trong cả tía mon rét, Gấu ko cần thiết đi tìm kiếm ăn vẫn sống?
a- Vì Gấu có rất nhiều đồ ăn nhằm lưu trữ
b- Vì Gấu đem nhị cẳng bàn chân mỡ nhằm mút
c- Vì Gấu đem tài năng không ăn uống cực kỳ giỏi
(4). Dòng này tiếp sau đây nêu đích thị ý chủ yếu của bài?
a- Tả cuộc sống thường ngày xung quanh năm của mái ấm gia đình Gấu ở nhập rừng
b- Tả cuộc sống thường ngày cực kỳ hạnh phúc của mái ấm gia đình Gấu ở nhập rừng
c- Tả cuộc sống thường ngày thiệt no đầy đủ của mái ấm gia đình Gấu ở nhập rừng
II. Tiếng việt
Bài 1. Điền nhập vị trí chấm
ên hoặc ênh:
Cao l…… kh……
Ốc s……
Mũi t……………
Bài 2. Tô color nhập dù chứa chấp kể từ ngữ vạn vật thiên nhiên.
biển | xe máy | tủ lạnh |
túi ni-lông | rừng | dòng sông |
Bài 3. Nói lời giải đáp đồng ý, phủ nhận trong mỗi tình huống sau.
a)
- Cậu giảng bài bác cho tới tớ phần này được không?
-…………………………………………………………………………………
b)
- Hôm ni, bọn chúng bản thân demo trốn học tập đi dạo nhé.
- ……………………………………………………………………………………
B. Viết
1. Nghe – viết:
Mùa lúa chín
Vây xung quanh làng
Một biển khơi vàng
Như tơ kén chọn...
Hương lúa chín
Thoang phảng phất bay
Làm say say
Đàn ri đá.
Lúc biết đi
Chuyện rầm rì
Rung rinh sáng
Làm xới động
Cả rặng cây
Làm lung lay
Hàng cột năng lượng điện...
Bông lúa quyện
Trĩu bàn tay
Như đựng đầy
Mưa, dông tố, nắng và nóng.
Như treo nặng
Giọt mồ hôi
Của bao người
Nuôi rộng lớn lúa...
Nguyễn Khoa Đăng
2. Viết 4 – 5 câu về tình thân của em với anh (chị hoặc em) của em
Đáp án Đề đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng sủa tạo
A. Đọc hiểu
I. Đọc – hiểu
1. b
2. c
3. b
(4). a
II. Tiếng việt
Bài 1. Điền nhập vị trí chấm
ên hoặc ênh:
Cao lênh khênh
Ốc sên
Mũi tên
Bài 2. Tô color nhập dù chứa chấp kể từ ngữ vạn vật thiên nhiên.
biển | xe máy | tủ lạnh |
túi ni-lông | rừng | dòng sông |
Bài 3. Nói lời giải đáp đồng ý, phủ nhận trong mỗi tình huống sau.
a)
- Cậu giảng bài bác cho tới tớ phần này được ko ?
- Được chứ, tớ tiếp tục giảng bài bác này cho tới cậu.
b)
- Hôm ni, bọn chúng bản thân demo trốn học tập đi dạo nhé.
- Không được đâu, tớ ko trốn học tập nằm trong cậu đâu.
B. Viết
1. Nghe – viết:
2. Hướng dẫn viết lách về tình thân của em với anh (chị hoặc em) của em
- Anh (chị hoặc em) thương hiệu là gì?
- Em và anh (chị hoặc em) thông thường bên cạnh nhau thực hiện gì?
- Tình cảm của em với anh (chị hoặc em) như vậy nào?
Bài thực hiện xem thêm số 1:
Anh trai em thương hiệu là Minh Tuấn. Anh thông thường nghịch tặc cùng theo với em. Có món ăn ngon, anh Tuấn tiếp tục nhượng bộ không còn cho tới em. Buổi tối, anh thông thường giảng lại cho tới em những bài bác luyện khó khăn. Em cực kỳ yêu thương quý anh trai em. Em ước bạn bè em luôn luôn mến yêu và ràng buộc cùng nhau.
Bài thực hiện xem thêm số 2:
Chị Thúy Ngân là chị gái của em. Chị ấy là học viên lớp 10 của ngôi trường Chuyên ở tỉnh. Chị Ngân học tập chất lượng tốt lắm, lại chịu thương chịu khó nữa. Chị thông thường dạy dỗ em học tập bài bác, rồi dẫn em đi dạo và mua sắm cho tới em những phần quà lặt vặt thiệt ngon. Chị Ngân là chị gái tuyệt hảo nhất bên trên đời này.
Bài thực hiện xem thêm số 3:
Bé Na là em gái út ít của em. Năm ni bé xíu Na một vừa hai phải tròn trặn một tuổi tác, nên vẫn còn đấy trong nhà với bà. Ngoài giờ học tập, em quí nhất là nghịch tặc với bé xíu Na, rồi dạy dỗ em luyện thưa, luyện lên đường. Nhìn bé xíu Na phát triển mạnh khỏe từng ngày, em phấn chấn lắm. Em tiếp tục nỗ lực tiếp thu kiến thức, tập luyện thiệt chất lượng tốt nhằm hoàn toàn có thể phát triển thành một người anh trai kiểu mẫu của bé xíu Na.
Xem thêm: cảnh quan trong đai nhiệt đới gió mùa gồm
>> Viết 3 - 4 câu thể hiện tại tình thân của em so với người thân
Xem thêm:
- Đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời theo gót Thông tư 27
- Đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời theo gót Thông tư 27
- Bộ đề đua học tập kì 2 lớp 2 sách Chân trời sáng sủa tạo
4. Đề đua học tập kì 2 lớp 2 Môn khác
- 70 đề đua Toán lớp 2 học tập kỳ hai năm 2022-2023
- 100 đề đua Toán lớp 2 học tập kì hai năm 2022 - 2023
- 9 Đề ôn luyện học tập kì 2 môn giờ Anh lớp hai năm 2023
- Bộ đề đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tin Học
- Đề đua cuối học tập kì 2 lớp 2 môn Đạo Đức
Ngoài Top đề đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp hai năm 2023 bên trên. Các chúng ta có thể xem thêm thêm thắt Giải bài bác luyện môn Toán lớp 2, Giải môn Tiếng Việt lớp 2, Giải bài bác luyện môn ngẫu nhiên xã hội, đạo đức nghề nghiệp,...
Bình luận