đề thi tiếng việt lớp 5 cuối học kì 2

Dưới đấy là list đôi mươi Đề đánh giá, Đề đua môn Tiếng Việt lớp 5 Học kì 2 bao gồm những bài xích đánh giá thân ái kì 2, cuối kì 2 tinh lọc, đem đáp án. Hi vọng cỗ đề đua này tiếp tục giúp cho bạn ôn luyện & đạt điểm trên cao nhập bài xích đua môn Tiếng Việt lớp 5.

Bộ Đề đua Tiếng Việt lớp 5 Học kì hai năm 2023 đem đáp án (20 đề)

Xem test Đề CK2 Tiếng Việt 5

Bạn đang xem: đề thi tiếng việt lớp 5 cuối học kì 2

Chỉ kể từ 150k mua sắm đầy đủ cỗ đề đua Tiếng Việt lớp 5 Cuối Học kì 2 phiên bản word đem điều giải chi tiết:

• B1: gửi phí nhập tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân mặt hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tưởng cho tới Zalo VietJack Official - nhấn nhập đây nhằm thông tin và nhận đề thi

Quảng cáo

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề đua quality Giữa kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian giảo thực hiện bài: 60 phút

I. CHÍNH TẢ (Nghe – viết)

Bài viết:

Chiều

Gió nhè nhẹ nhàng bước qua quýt vùng rừng núi cơ. Đàn chim giăng giăng cất cánh về tổ. Một vài ba con cái tách đàn dang rộng lớn cánh lượn lờ nhịn nhường như còn nuối tiếc ánh tịch dương. Một phi thuyền một mình dương buồm trôi theo gót loại sông uốn nắn khúc thân ái cánh đồng phía bắc vùng rừng núi. Không gian giảo tĩnh mịch. tình cờ kể từ ở đâu đó, một giọng sáo vút lên, du dương, trầm bổng, gửi nhập ko trung một nhạc điệu vơi vơi, vương vãi vấn chút sầu tư.

II. TẬP LÀM VĂN

Tả một nghệ sỹ hài nhưng mà em biết.

Quảng cáo

III. ĐỌC- HIỂU

Đọc trở thành tiếng: Thái sư Trần Thủ Độ

(SGK Tiếng việt 5, luyện 2, trang 15- 16)

Làm bài xích luyện sau:

Câu 1. Khi đem người ham muốn nài chức câu đương, Trần Thủ Độ đã từng gì?

a. Yêu cầu chặt đứt một ngón tay của mình.

b. Yêu cầu chặt đứt một ngón chân của mình.

c. Không đồng ý và xua về.

Câu 2. Cách xử sự của Trần Thủ Độ với những người nài chức câu đương thể hiện tại điều gì?

a. Ông là kẻ nghiêm cẩn tự khắc nhập việc làm.

b. Ông tỏ thái phỏng bất liên minh với kẻ nài chức câu đương.

c. Có ý rằng nhằm kẻ đem ý muốn mua sắm quan liêu cung cấp tước đoạt, thực hiện rối loàn luật lệ nước.

Câu 3. Trước việc thực hiện của những người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí như vậy nào?

a. La mắng, khiển trách móc người quân hiệu.

b. Không trách móc móc mà còn phải thưởng cho tới vàng bạc.

c. La mắng và xua việc người quân hiệu.

Quảng cáo

Câu 4. Khi mang tên quan liêu tâu với vua rằng bản thân thường xuyên quyền, thái phỏng của Trần Thủ Độ như vậy nào?

a. Tức tức giận, quát lác túa và nhận định rằng người ấy vu oan giáng họa bản thân.

b. Nhận lỗi và nài vua thăng chức cho tới viên quan liêu dám rằng trực tiếp.

c. Nhận lỗi và nài vua ban thưởng cho tới viên quan liêu dám rằng trực tiếp.

Câu 5. Những điều rằng và việc thực hiện của Trần Thủ Độ đã cho chúng ta biết ông là kẻ thế nào?

a. Thẳng thắn.

b. Nghiêm minh.

c. Cương quyết.

IV. LUYỆN TẬP VÀ CÂU

Câu 1. Tìm công ty ngữ và vị ngữ nhập nhị câu thơ sau, cho thấy thêm này đó là loại câu gì?

a. Vì nó nhức nhối, nó ko đi làm việc được.

b. Vì nhức nhối, nó ko đi làm việc được.

Câu 2. Xác tấp tểnh mối quan hệ kể từ nhập câu ghép tại đây và cho thấy thêm câu ghép này nằm trong loại nào?

Nếu lớp các bạn đứng nhất thì Shop chúng tôi cũng nhập mặt hàng loại nhị.

Quảng cáo

Câu 3. Xác tấp tểnh công ty ngữ và vị ngữ nhập câu ghép sau đây:

Dù ai rằng ngả, rằng nghiêng

Lòng tao vẫn vững vàng như kiềng tía chân.

Câu 4. Tìm kể từ đồng âm nhập câu ca dao sau và rằng lên chân thành và ý nghĩa của bọn chúng.

Vì cam cho tới quýt đèo bòng

Vì em sắc đẹp cho tới lòng anh say.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề đua quality Giữa kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian giảo thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra đọc:

1. Đọc trở thành tiếng: (3đ)

Giáo viên thực hiện phiếu cho tới học viên bốc thăm hỏi gọi những bài xích luyện gọi đang được học tập ở Học kì II (từ tuần 11-17) và vấn đáp thắc mắc theo gót nội dung bài xích. (Làm nhập tiết ôn tập)

2. Đọc hiểu: (7đ)

Em gọi âm thầm bài xích “Rừng Gỗ Quý” và vấn đáp những thắc mắc sau đây:

RỪNG GỖ QUÝ

Xưa đem vùng khu đất toàn gò cỏ tranh giành hoặc tre nứa. hộ gia đình mái ấm nọ đem tứ người nên sinh sống chui chui rúc nhập gian giảo lều ọp ẹp và eo hẹp.

Một hôm, ông tía vừa vặn chợp đôi mắt, một cánh rừng tràn lim, sến, táu cứng như Fe đang được sinh ra. Ông nghĩ về bụng: “ Giá vùng tao cũng có thể có những loại cây nầy thì thả hồ nước thực hiện nhà tại bền chắc”. Chợt nghe giờ nhạc, ông ngoảnh lại thì thấy những nữ tiên phái đẹp đang được múa hát bên trên đám thảm cỏ. Một nữ tiên chạy lại hỏi:

- Ông lão cho tới phía trên đem việc gì ?

- Tôi đi tìm kiếm mộc thực hiện mái ấm, thấy rừng mộc quý ở phía trên nhưng mà thèm vượt lên !

- Được, tao cho tới ông cái vỏ hộp nầy, ông sẽ sở hữu được toàn bộ. Nhưng về mái ấm, ông vừa mới được hé đi ra !

Ông lão cảm ơn nữ tiên rồi vứt vỏ hộp vào bên trong túi đem về. Dọc lối, hương thơm thơm phức kể từ cái vỏ hộp lan đi ra ngạt ngào ông quí vượt lên. Ông lấy vỏ hộp đi ra, tấp tểnh hé coi một tí rồi che lại tức thì. Nào ngờ, nắp vỏ hộp vừa vặn hé thì từng nào cột kèo, ván mộc tuôn đi ra ào ào, lao xuống suối trôi rơi rụng. Tần ngần một khi, ông trở lại vùng rừng núi kể rõ rệt vụ việc rồi năn nỉ nữ tiên cho tới cái vỏ hộp không giống. Đưa ông lão cái vỏ hộp loại nhị, nữ tiên lại căn dặn:

- Lần này, tao cho tới lão những loại quý vội vàng trăm phiên trước. Nhưng nhất thiết nên về cho tới mái ấm vừa mới được hé ra!

Hộp phiên nầy rất rất nhẹ nhàng, ko thơm phức, rung lắc nghe lốc ly như phân tử đỗ. Ông đem vỏ hộp về theo như đúng điều tiên dặn…

Nghe giờ chim hót, ông lão choàng tỉnh giấc. Thì đi ra cơ đơn thuần niềm mơ ước. Nghĩ mãi, ông chợt hiểu : “ Cô tiên cho tới cái vỏ hộp quý là đem ý bảo tao dò xét phân tử cây nhưng mà gieo trồng, tựa như lúa ngô vậy”. Ông ngay tắp lự bảo những con cái ra đi dò xét phân tử cây về gieo trồng. Chẳng bao lâu, những gò tranh giành, tre nứa đang trở thành rừng mộc quý. Dân thôn lấy mộc thực hiện mái ấm, không hề những túp lều lụp xụp như xưa.

Truyện cổ Tày- Nùng

Quảng cáo

Câu 1. Khi thấy sinh ra những cánh rừng mộc quý, ông lão ước ao ước điều gì ?

a. Có vài ba cây mộc quý khiến cho mái ấm gia đình bản thân thực hiện nhà tại bền bỉ.

b. Có thật nhiều mộc quý khiến cho dân cả vùng thực hiện nhà tại bền bỉ.

c. Có loại cây mộc quý bên trên quê bản thân nhằm dân thực hiện nhà tại bền bỉ.

d. Có phân tử loài cây mộc quý nhằm trồng, thả hồ nước thực hiện nhà tại bền bỉ.

Câu 2. Vì sao ông lão biết những nữ tiên phái đẹp múa hát bên trên đám thảm cỏ ?

a. Vì ông chợt nghe thấy giờ hát.

b. Vì đem nữ tiên phái đẹp chạy lại chất vấn ông.

c. Vì ông chợt ngoảnh lại hâu phương.

d. Vì ông chợt nghe thấy giờ nhạc.

Câu 3. Cô tiên cho tới ông lão cái vỏ hộp loại nhất đựng những gì ?

a. Hoa ngược chín thơm phức ngạt ngào.

b. Rất nhiều cột kèo, ván mộc.

c. Rất nhiều phân tử cây mộc quý.

d. Ngôi mái ấm thực hiện được làm bằng gỗ quý.

Câu 4. Những Đặc điểm này cho thấy thêm cái vỏ hộp loại nhị đựng phân tử cây mộc quý ?

a. Tỏa hương thơm thơm phức ngạt ngào, có mức giá trị vội vàng trăm phiên cái vỏ hộp trước.

b. Tỏa hương thơm thơm phức nhẹ nhàng, rung lắc nghe lốc ly, quý vội vàng trăm phiên vỏ hộp trước.

c. Nhẹ, ko thơm phức, rung lắc nghe lốc ly, quý vội vàng trăm phiên vỏ hộp trước.

d. Nhẹ, ko thơm phức, rung lắc ko kêu, có mức giá trị vội vàng trăm phiên vỏ hộp trước

Câu 5. Vì sao rằng vỏ hộp loại nhị quý vội vàng trăm phiên vỏ hộp loại nhất ?

a. Vì có rất nhiều loại mộc quý giá chỉ rộng lớn ở vỏ hộp trước.

b. Vì có rất nhiều cột kèo, ván mộc rộng lớn ở vỏ hộp trước.

c. Vì có rất nhiều phân tử cây nhằm phân tách cho tất cả dân thôn.

d. Vì có rất nhiều phân tử cây nhằm trồng nên rừng mộc quý.

Câu 6. Nêu nội dung của câu chuyện

Câu 7. Từ này sau đây đồng nghĩa tương quan với kể từ “bền chắc” ?

a. bền chí

b. bền vững

c. bền bỉ

d. bền chặt

Câu 8. Dòng này sau đây đem những kể từ in đậm đồng nghĩa tương quan ?

a. gian giảo lều cỏ tranh/ gian lận rằng dối

b. cánh rừng mộc quý/ ô cửa hé mở

c. phân tử đỗ nảy mầm/ xe pháo đỗ dọc đường

d. một niềm mơ ước đẹp/ rừng mơ sai quả

Câu 9. Các vế nhập câu: “ Giá vùng tao cũng có thể có những loại cây này thì thả hồ nước thực hiện nhà tại bền bỉ.” Được nối cùng nhau bằng phương pháp này ?

Câu 10. Tìm cặp kể từ hô ứng tương thích điền nhập địa điểm trống trải muốn tạo trở thành câu ghép.

Thủy Tinh dưng nước cao………….Sơn Tinh thực hiện núi cao lên……………………..

B. Kiểm tra Viết

1. Chính tả: (2 điểm) Nghe – viết:

Trí dũng tuy vậy toàn kể từ “ Thấy sứ thần nước ta … hết” -Đình Xuân Lâm-Trương Hữu Quỳnh và Trung Lưu (SGK TV luyện 2 trang 26)

2. Tập thực hiện văn: (8 điểm)

Đề bài: Em hãy mô tả một loại cây (cây hoa, cây ăn ngược, cây bóng đuối, ...) nhưng mà em quí nhất.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề đua quality Học kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian giảo thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói

I. Đọc trở thành giờ (3đ )

- Nội dung kiểm tra: GV cho tới HS gọi một quãng văn khoảng tầm 150 chữ nằm trong chủ thể : Nam và phái đẹp, Những người chủ sau này (Từ tuần 29 cho tới tuần 33). Kết phù hợp vấn đáp thắc mắc về nội dung bài xích gọi.

Xem thêm: nguồn thức ăn không ảnh hưởng nhiều đến

- Hình thức kiểm tra: Cho HS gọi đoạn văn, thơ trong những bài xích luyện gọi nằm trong chủ thể rằng bên trên vì như thế mẫu mã bốc thăm hỏi .

II. Đọc âm thầm (7đ) (35 phút)

Đọc âm thầm bài: “ Chim họa mi hót” (TV lớp 5 luyện 2 trang 123)

Dựa nhập nội dung bài xích gọi, em hãy khoanh tròn trĩnh nhập vần âm trước ý vấn đáp đích thị nhất và hoàn thiện những bài xích luyện sau:

Câu 1 (1đ) Tác fake cảm biến giờ hót của chim họa mi rất rất hoặc qua quýt cụ thể nào?

a) Hót vang dội kính chào nắng và nóng sớm.

b) Khi êm ắng đềm, Lúc rộn ràng tấp nập, như 1 điệu đàn.

c) Làm rung rinh động lớp sương mức giá lờ mờ lờ mờ.

d) Nó kéo cổ đi ra nhưng mà hót, tựa hồ nước nó ham muốn chúng ta xa gần ở đâu đó lắng tai.

Câu 2 (1đ) Khi phương sầm uất vừa vặn vẩn hồng trần, chim họa mi thực hiện gì?

a) Tìm vài ba con cái thâm thúy ăn lót bụng.

b) Xù lông rũ không còn những giọt sương.

c) Hót vang dội kính chào nắng và nóng sớm.

d) Chuyền kể từ lớp bụi nọ thanh lịch lớp bụi cơ.

Câu 3 (1đ) Xác tấp tểnh công ty ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của câu văn sau :

Rồi ngày tiếp theo, Lúc phương sầm uất vừa vặn vẩn hồng trần, con cái hoạ mi ấy lại hót vang dội.

Câu 4 (0,5đ) Hai kể từ đồng nghĩa tương quan với kể từ “êm đềm” là:

Câu 5 (1đ) Dòng này tại đây chỉ bao gồm những kể từ láy ?

a) êm ắng đềm, rộn ràng tấp nập, lờ mờ lờ mờ, cỏ cây, say sưa.

b) êm ắng đềm, rộn ràng tấp nập, lờ mờ lờ mờ, say sưa, vừa vặn vẩn.

c) êm ắng đềm, rộn ràng tấp nập, lờ mờ lờ mờ, say sưa, kể từ kể từ.

d) êm ắng đềm, rộn ràng tấp nập, lờ mờ lờ mờ, xa xăm sát, nhanh chóng nhẹn.

Câu 6 (0,5đ) Hai kể từ ngược nghĩa với kể từ “tĩnh mịch” là:

Câu 7 (0,5đ) Dấu phẩy nhập câu : “Chiều nào thì cũng vậy, con cái chim họa mi ấy ko biết tự động phương này cất cánh cho tới lớp bụi tầm xuân ở vườn mái ấm tôi nhưng mà hót.” có công dụng :

a) Ngăn cơ hội trạng ngữ với công ty ngữ và vị ngữ.

b) Ngăn cơ hội những vế câu ghép.

c) Ngăn cơ hội những phần tử nằm trong phục vụ.

d) Ngăn cơ hội những công ty ngữ nhập câu.

Câu 8 (0,5đ) Trong những cụm từ: nhắm nhị đôi mắt, kéo dãn cổ, thu đầu, những kể từ đem nghĩa gốc là:

a/ Chỉ đem kể từ đôi mắt đem nghĩa gốc.

b/ Chỉ đem kể từ cổ đem nghĩa gốc.

c/ Chỉ đem từ trên đầu đem nghĩa gốc.

d/ Cả tía từ: đôi mắt, cổ, đầu đem nghĩa gốc.

Câu 9 (1đ) Đặt 1 câu ghép đem cặp mối quan hệ từ: Tuy… tuy nhiên …

B. Kiểm tra Viết

I. Viết chủ yếu mô tả : ( 2đ) Bài viết lách : Thuần phục sư tử (20 phút)

(SGKTV5 T2/tr117 + 118) - ( Viết đoạn: Một tối, …… cho tới con cái sư tử hung hãn.)

II- Tập thực hiện văn : (8đ) Chọn một trong những nhị đề sau: (35 phút)

* Đề 1: Em hãy mô tả một người các bạn nhưng mà em quý mến nhất.

* Đề 2: Em hãy mô tả mái nhà em đang được ở.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề đua quality Học kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian giảo thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói

1. Kiểm tra gọi trở thành tiếng: (3 điểm)

Giáo viên đánh giá gọi trở thành giờ so với từng học viên.

Nội dung kiểm tra: Các bài xích đang được học tập kể từ tuần 19 cho tới tuần 34, nhà giáo ghi thương hiệu bài xích, số trang nhập phiếu, gọi học viên lên bốc thăm hỏi và gọi trở thành giờ. Mỗi học viên gọi một quãng văn, thơ khoảng tầm 100 tiếng/phút (trong bài xích bốc thăm hỏi được) tiếp sau đó vấn đáp một thắc mắc về nội dung đoạn gọi vì thế nhà giáo nêu.

2. Kiểm tra gọi hiểu phối kết hợp đánh giá kỹ năng giờ việt: (7 điểm)

a. Đọc âm thầm bài xích văn sau:

ÚT VỊNH

Nhà Út Vịnh ở tức thì mặt mày đường tàu. Mấy trong năm này, phần đường này thông thường có vấn đề. Lúc thì đá tảng ở chềnh ềnh bên trên lối tàu chạy, khi thì có lẽ ai cơ túa cả ốc gắn những thanh ray. Lắm Lúc, con trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu.

Tháng trước, ngôi trường của Út Vịnh đang được vạc động trào lưu Em yêu thương đường tàu quê em. Học sinh khẳng định ko nghịch ngợm bên trên lối tàu, ko ném đá lên tàu và lối tàu, bên nhau đảm bảo an toàn và đáng tin cậy cho tới những chuyến tàu qua quýt. Vịnh nhận việc khó khăn nhất là thuyết phục Sơn - một các bạn rất rất nghịch ngợm, thông thường chạy xe trên lối tàu thả diều. Thuyết phục mãi, Sơn mới nhất hiểu đi ra và hứa ko nghịch ngợm ngốc như thế nữa.

Một giờ chiều đẹp nhất trời, dông kể từ sông Cái thổi nhập đuối rượi. Vịnh đang được ngồi học tập bài xích, bỗng nhiên nghe thấy giờ bé tàu vang lên từng hồi nhiều năm như hối thúc. Chưa khi nào giờ bé tàu lại kéo dãn như thế. Thấy kỳ lạ, Vịnh nhìn đi ra lối tàu. Thì đi ra nhị cô bé xíu Hoa và Lan đang được ngồi nghịch ngợm chuyền thẻ bên trên cơ. Vịnh lao đi ra như thương hiệu phun, la rộng lớn :

- Hoa, Lan, xe lửa cho tới !

Nghe giờ la, bé xíu Hoa giật thột, té lăn chiêng ngoài lối tàu, còn bé xíu Lan đứng ngây người, khóc thét.

Đoàn tàu vừa vặn réo bé vừa vặn ầm ầm lao cho tới. Không chút vì thế dự, Vịnh nhào cho tới ôm Lan lăn chiêng xuống mép ruộng, cứu giúp sinh sống cô bé xíu trước tử vong nhập gang vớ.

Biết tin tưởng, thân phụ u Lan chạy cho tới. Cả nhị cô chú ôm chầm lấy Vịnh, xúc động ko rằng nên điều.

Theo TÔ PHƯƠNG

Dựa nhập nội dung bài xích gọi, lựa chọn câu vấn đáp đích thị khoanh tròn trĩnh và hoàn thiện những bài xích luyện sau:

Câu 1: Đoạn đường tàu sát mái ấm Út Vịnh bao nhiêu trong năm này thông thường đem những trường hợp bất ngờ gì? (0,5 điểm)

A. Đoạn đường tàu sát mái ấm Út Vịnh bao nhiêu trong năm này thông thường đem những trường hợp bất ngờ.

B. Lúc thì tảng đá ở chềnh ềnh bên trên lối, khi thì túa cả ốc gắn những thanh ray.

C. phần lớn Lúc con trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu Lúc tàu chạy qua quýt.

D. Tất cả những ý bên trên.

Câu 2: Út Vịnh đã từng gì nhằm triển khai trọng trách lưu giữ gìn an toàn và đáng tin cậy đường tàu ? (0,5 điểm)

A. Thuyết phục Sơn - một các bạn thông thường chạy thả diều bên trên lối tàu.

B. Đã thuyết phục các bạn này sẽ không thả diều bên trên lối tàu nữa.

C. Cả nhị ý bên trên đều sai.

D. Cả nhị ý bên trên đều đích thị.

Câu 3: Khi nghe thấy giờ bé tàu vang lên từng hồi hối thúc, Út Vịnh nhìn đi ra đường tàu và đang được thấy điều gì ? (0,5 điểm)

A. Thấy Hoa và Lan đang được ngồi nghịch ngợm chuyền thẻ bên trên lối tàu.

B. Thấy tàu đang hoạt động qua quýt bên trên lối trước mái ấm Út Vịnh.

C. Thấy tàu đang được đỗ lại bên trên lối trước mái ấm Út Vịnh.

D. Thấy nhị các bạn nhỏ đứng nhập mái ấm nhìn tàu chạy qua quýt bên trên lối tàu.

Câu 4: Út Vịnh đang được hành vi ra làm sao nhằm cứu giúp nhị thiếu nhi đang được nghịch ngợm bên trên lối tàu ? (0,5 điểm)

A. Hai các bạn nhỏ đang được nghịch ngợm bên trên lối tàu, Vịnh lao thoát khỏi mái ấm như thương hiệu phun, la rộng lớn.

B. Hai các bạn nhỏ đang được nghịch ngợm bên trên lối tàu, Vịnh chạy thoát khỏi mái ấm ngăn tàu lại.

C. Hai các bạn nhỏ đang được nghịch ngợm bên trên lối tàu, Vịnh khóc và la rộng lớn.

D. Hai các bạn nhỏ đang được nghịch ngợm bên trên lối tàu, Vịnh nằm trong nghịch ngợm với nhị các bạn nhỏ.

Câu 5: Em tiếp thu kiến thức được ở Út Vịnh điều gì ? (0,5 điểm)

A. Yêu nhị các bạn nhỏ quê em và đường tàu.

B. Yêu nhị các bạn nhỏ quê em.

C. Yêu đường tàu quê em.

D. Ý thức trách móc nhiệm, tôn trọng quy tấp tểnh về an toàn và đáng tin cậy giao thông vận tải.

Câu 6: Ý nghĩa của mẩu chuyện này là : (0,5 điểm)

A. Ca ngợi Út Vịnh đem ý thức của một người chủ sau này.

B. Thực hiện tại chất lượng tốt trọng trách lưu giữ gìn an toàn và đáng tin cậy đường tàu.

C. Dũng cảm cứu giúp thiếu nhi.

D. Tất cả những ý bên trên.

Câu 7: Câu “Hoa, Lan, xe lửa cho tới !” (0,5 điểm)

A. Câu cầu khiến cho.

B. Câu chất vấn

C. Câu cảm.

D. Câu kể

Câu 8: Dấu phẩy nhập câu: “Mấy trong năm này, phần đường này thông thường có vấn đề.” có công dụng gì ? (0,5 điểm)

A. Ngăn cơ hội những phần tử nằm trong phục vụ nhập câu.

B. Ngăn cơ hội trạng ngữ với công ty ngữ và vị ngữ.

C. Ngăn cơ hội những vế nhập câu ghép.

D. Ngăn cơ hội những vế nhập câu đơn.

Câu 9: Bác Hồ đang được ca tụng tặng phụ phái đẹp nước ta tám chữ vàng, em hãy cho thấy thêm tám chữ này đó là gì ? (2 điểm)

Câu 10: Điền những kể từ nhập ngoặc đơn quí phù hợp với từng địa điểm trống: (ngày mai; khu đất nước)(1điểm)

Trẻ em là sau này của.......................................... Trẻ em hít ni, trái đất....................................;

B. Kiểm tra Viết

1. Chính mô tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút)

Giáo viên gọi cho tới học viên viết lách bài: Tà áo nhiều năm nước ta. (Đoạn viết lách kể từ Áo nhiều năm phụ phái đẹp đem nhị loại: ……. cho tới cái áo nhiều năm tân thời.). (SGK Tiếng việt 5, luyện 2, trang 122).

2. Tập thực hiện văn: (8 điểm) (25 phút)

Đề bài: Tả người bạn tri kỷ của em.

................................

................................

................................

Xem test Đề CK2 Tiếng Việt 5

Săn SALE shopee mon 11:

• Đồ sử dụng tiếp thu kiến thức giá cả tương đối mềm
• Sữa chăm sóc thể Vaseline chỉ rộng lớn 40k/chai
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3

---