skills 1 unit 4 lớp 9

Bài 1

Bạn đang xem: skills 1 unit 4 lớp 9

Reading 

Task 1. Think.

(Nghĩ.)

1. How different is the way teenagers entertain themselves nowadays compared to tát the past?

(Giới con trẻ ngày này vui chơi không giống thế nào đối với ngày xưa?)

2. What tự you think might be the biggest difference?

(Sự khác lạ lớn số 1 bám theo các bạn là gì?)

Lời giải chi tiết:

1. In the past, teenagers preferred physical activities and used to tát play with handmade toys; there were not high technology devices lượt thích computer, video clip game or điện thoại thông minh for entertainment.

(Trước trên đây, thanh thiếu thốn niên quí những sinh hoạt thể hóa học và thông thường nghịch tặc với đồ gia dụng nghịch tặc thủ công; cũng không tồn tại những vũ khí technology cao như PC, trò nghịch tặc năng lượng điện tử hoặc điện thoại cảm ứng mưu trí nhằm vui chơi.)

Nowadays, teenagers have more choices for entertainment than thở in the past; they enjoy many kinds of sport or spending time watching television, listening to tát music, playing online games or using social network.

(Ngày ni, thanh thiếu thốn niên có rất nhiều sự lựa lựa chọn nhằm vui chơi rộng lớn đối với trước đây; chúng ta quí nhiều môn thể thao hoặc dành riêng thời hạn coi truyền ảnh, nghe nhạc, chơi trò giải trí trực tuyến hoặc dùng social.)

2. I think the biggest difference is that teenagers used to tát take part in more physical activities than thở today.

(Tôi cho rằng sự khác lạ lớn số 1 là thanh thiếu thốn niên đang được nhập cuộc nhiều sinh hoạt thể hóa học rộng lớn ngày này.)

Bài 2

Task 2. Read the conversation between Phong and his mother, and answer the questions.

(Đọc đoạn đối thoại của Phong và u cậu ấy, và vấn đáp những thắc mắc.)

Phong: Mum, How did you use to tát entertain yourself when you were a teenager?

Mother: Well, kids in my days did a lot of physical activities in the fresh air: playing football, riding bikes, flying kites... We used nature as our playground. We also spent a lot of time with each other, playing and talking face to tát face, not on a screen lượt thích today.

Phong: It sounds nice, actually.

Mother: Yes. And this lifestyle kept us healthy and in shape. We didn't know about obesity. Girls didn't worry about getting fat and going on a diet.

Phong: Didn't you eat out with your friends?

Mother: No, we mostly ate at home page. Sometimes we just had a snack from a street vendor.

Phong: I lượt thích street food. And did you watch much TV?

Mother: Only wealthy households had a TV. Instead, we read a lot. Unlike watching television, you had to tát use your imagination when you read. Ah! Now I remember - I used to tát keep a diary.

Phong: A diary? What did you write in it?

Mother: Lots of things: events, feelings, my private thoughts... you know.

Phong: Nowadays we just post them on Facebook.

Mother: I know. Life has changed sánh much, my darling.

1. Where did teenagers in the past use to tát play? 

(Thanh thiếu thốn niên vô quá khứ thông thường nghịch tặc ở đâu?)

2. How did they communicate with each other?  

(Họ đang được liên hệ cùng nhau như vậy nào?)

3. What was the advantage of this lifestyle? 

(Lợi ích của lối sinh sống này là gì?)

4. Where did they mostly eat? 

(Họ ăn ở đâu?)

5. What did Phong's mother say about reading? 

(Mẹ của Phong phát biểu gì về sự phát âm sách?)

6. Did teenagers in the past publicise their emotions? 

(Có nên thanh thiếu thốn niên vô quá khứ thể hiện tại xúc cảm của mình đi ra ngoài?)

Phương pháp giải:

Tạm dịch hội thoại:

Phong: Mẹ, u đã trải thế này nhằm tự động vui chơi lúc còn trẻ?

Mẹ: Oh, những đứa con trẻ thời của u đang được có rất nhiều sinh hoạt thể hóa học vô không gian vô lành: nghịch tặc soccer, giẫm xe đạp điện, thả diều ... bè u hay sử dụng vạn vật thiên nhiên như 1 sảnh nghịch tặc . bè u cũng để dành thật nhiều thời hạn cùng nhau, vui đùa và thủ thỉ thẳng, ko nên bên trên screen PC như ngày này.

Phong: Ôi tuyệt thiệt.

Mẹ: Đúng vậy. Và lối sinh sống này lưu giữ cho tới tất cả chúng ta sức mạnh và ko quá cân nặng. bè u ko biết về bệnh dịch Khủng phì. Các cô nàng không lo ngại lắng về sự Khủng phì và ăn kiêng cữ.

Phong: Mẹ ko cút ăn ngoài với đồng chí của u sao?

Mẹ: Không, đa số bọn u đang được ăn ở trong nhà. thường thì chỉ ăn lặt vặt lề đàng một ít thôi.

Phong: Con quí đồ ăn trên phố. Và u sở hữu coi nhiều TV không?

Mẹ: Chỉ sở hữu mái ấm gia đình giàu sang mới mẻ sở hữu TV. Thay vô bại, u đang được phát âm thật nhiều. Không tựa như coi truyền hình, con cái nên dùng trí tưởng tượng Lúc phát âm. Ah! Bây giờ u mới mẻ ghi nhớ đi ra - u từng lưu một cuốn nhật ký.

Phong: Một cuốn nhật ký? Mẹ đang được ghi chép gì vô đó?

Mẹ: Rất nhiều thứ: những sự khiếu nại, tình yêu, những tâm trí riêng biệt của u ... con cái biết đấy.

Phong: Ngày ni bọn chúng con cái chỉ đăng bọn chúng lên Facebook.

Mẹ: Mẹ biết. Cuộc sinh sống đang được thay cho thay đổi thật nhiều, Con yêu thương.

Lời giải chi tiết:

1. They used to tát play outdoors, in the fresh air.

(Họ thông thường nghịch tặc ở ngoài cộng đồng và không gian trong sạch.)

2. They met and talked face-to-face.

Xem thêm: thuyết trình về bạo lưc học đường

(Họ bắt gặp và thủ thỉ thẳng.)

3. It kept them healthy and in shape.

(Nó hùn chúng ta mạnh khỏe và thể hóa học.)

4. At home page.

(Ở căn nhà.)

5. You had to tát use your own imagination.

(Con nên thông thường sử dụng trí tưởng tượng.)

6. No, they didn't.

(Không, chúng ta ko thể hiện tại xúc cảm ra phía bên ngoài.)

Bài 3

Speaking 

Task 3.  Discuss in groups: What tự you think at teenagers' pastimes in 2? 

(Thảo luận bám theo group rồi cho tới biết: quý khách hàng suy nghĩ gì về những trò xài khiển của thanh niên thời trước bám theo như bài xích 2?)

Pastime: riding a bicycle (đi xe pháo đạp)

Response A: I love it. I wish I could tự it more often.

(Tôi quí nó. Tôi ước tôi rất có thể thực hiện vậy thông thường xuyên rộng lớn.)

Response B: I think it’s inconvenient, especially when it rains. I prefer a fitness centre.

(Tôi suy nghĩ nó vô cùng thuận tiện, nhất là Lúc trời mưa. Tôi quí cho tới trung tâm thể dục thể thao.)

Pastimes: (Những thú xài khiển)

1. doing physical activities in the fresh air

(thực hiện tại những sinh hoạt thể hóa học vô một không khí vô lành)

2. using nature as your playground

(hòa bản thân với thiên nhiên)

3. meeting and talking face-to-face

(gặp gỡ và chuyện trò trực tiếp)

4. reading

(đọc)

5. keeping a diary

(giữ gìn nhật ký)

Lời giải chi tiết:

1. flying kites

A: I think it’s interesting. I wish I could try it once.

(Tôi suy nghĩ nó vô cùng thú vị. Tôi ước tôi rất có thể test nó một lượt.)

B: Great. But we must find an open place for kites in order not to tát be stuck in electricity lines.

(Tuyệt quá. Nhưng tất cả chúng ta nên lần một điểm không khí ngỏ cho tới diều nhằm không trở nên giắt kẹt vô đàng chão năng lượng điện.)

2. keeping a diary

A: I don’t lượt thích writing a diary because it can be easily read and someone can find out your secrets.

(Tôi ko quí ghi chép nhật ký vì thế nó rất có thể dễ nhìn đọc và ai bại rất có thể lần đi ra kín đáo của công ty.)

B: You can meet your friends and talk face -to - face when you want to tát share something.

(Bạn rất có thể chạm mặt đồng chí của tớ và thủ thỉ thẳng Lúc mình muốn share điều gì bại.)

Bài 4

Task 4. Work in groups.

What tự you think about these habits which have been long practised by children in Viet Nam? Would you lượt thích to tát preserve the Why/Why not?

(Làm việc bám theo group. quý khách hàng suy nghĩ gì về những thói quen thuộc sau của trẻ nhỏ ở Việt Nam? quý khách hàng vẫn muốn lưu giữ những thói quen thuộc bại không? Tại sao có/ Tại sao không?) 

1. hand-written homework

(viết tay bài xích tập luyện về nhà)

2. playing traditional games lượt thích hide and seek, elastic-band jumping, skipping, and catch the chickens

(chơi những trò nghịch tặc truyền thống cuội nguồn như trốn lần, nhảy chão chun, xua đuổi bắt)

3. crossing one's hands in the front and bowing when you greet a person of seniority

(khoanh tay và cúi người Lúc kính chào người cao tuổi)

4. obeying your parents/teachers without talking back

(nghe bám theo phụ vương u / thầy cô tuy nhiên ko cãi lại)

Lời giải chi tiết:

1. It can prevent students from copying the answer from the mạng internet but it is also inconvenient and time-consuming. Especially, students that have bad hand-writing can get bad marks just because teachers cannot understand what they wrote. Therefore, I don’t want to tát preserve it.

(Nó rất có thể ngăn ngừa SV sao chép câu vấn đáp bên trên mạng tuy nhiên nó cũng phiền phức và tốn thời hạn. điều đặc biệt, những học viên ghi chép tay xấu xí rất có thể bị điểm tầm thường chỉ vì thế nhà giáo ko thể hiểu những gì chúng ta ghi chép. Vì vậy, tôi không thích nối tiếp chủ ý này.)

2. I want to tát preserve it because it’s also a good physical activity for children that helps them to tát be healthier and develop better.

(Tôi ham muốn bảo đảm nó cũng chính vì nó cũng là 1 sinh hoạt thể hóa học chất lượng cho tới trẻ nhỏ hùn bọn chúng mạnh khỏe rộng lớn và trở nên tân tiến chất lượng rộng lớn.)

3. I want to tát preserve it because it is a good tradition to tát show children's respect to tát the elder.

(Tôi ham muốn giữ giàng nó vì thế bại là 1 truyền thống cuội nguồn chất lượng đẹp nhất nhằm thể hiện tại lòng kính trọng của con trẻ con cái so với người rộng lớn tuổi hạc.)

4. I don’t want it to tát be preserved. Sometimes, children should be allowed to tát speak up and give their opinions sánh that parents can understand their children more.

(Tôi không thích lưu giữ gìn thói quen thuộc này. thường thì, con trẻ nên được phép tắc lên giờ và thể hiện chủ ý nhằm phụ vương u rất có thể hiểu con cái rộng lớn.)

Xem thêm: đề thi anh thpt quốc gia 2022

Từ vựng

1. 

2.