Tính diện tích S xung xung quanh và diện tích S toàn phần của hình vỏ hộp chữ nhật có: a) Chiều nhiều năm 25dm, chiều rộng lớn 1,5m và độ cao 18dm Một kiểu mẫu thùng ko nắp hình trạng chữ nhật với chiều nhiều năm 1,5m, chiều rộng lớn 0,6m và độ cao 8dm. Người tớ nện ở mặt ngoài của thùng. Hỏi diện tích S quét dọn nện là từng nào mét vuông?
Lựa lựa chọn câu nhằm coi lời nói giải thời gian nhanh hơn
Bài 1
Bạn đang xem: toán lớp 5 luyện tập trang 110
Video chỉ dẫn giải
Tính diện tích S xung xung quanh và diện tích S toàn phần của hình vỏ hộp chữ nhật có:
a) Chiều nhiều năm 25dm, chiều rộng lớn 1,5m và độ cao 18dm.
b) Chiều dài \(\dfrac{4}{5}\)m, chiều rộng \(\dfrac{1}{3}\)m và chiều cao \(\dfrac{1}{4}\)m.
Phương pháp giải:
- Muốn tính diện tích S xung xung quanh của hình vỏ hộp chữ nhật tớ lấy chu vi mặt mày lòng nhân với độ cao (cùng một đơn vị chức năng đo).
- Muốn tính diện tích S toàn phần của hình vỏ hộp chữ nhật tớ lấy diện tích S xung xung quanh cùng theo với diện tích S nhị lòng.
Lời giải chi tiết:
a) Đổi 1,5m = 15dm
Diện tích xung xung quanh hình vỏ hộp chữ nhật là:
\((25 + 15) × 2 × 18 = 1440\) (dm2)
Diện tích lòng hình vỏ hộp chữ nhật là:
\(25 × 15 = 375\) (dm2)
Diện tích toàn phần hình vỏ hộp chữ nhật là:
\(1440 + 375 × 2 = 2190\) (dm2)
b) Diện tích xung xung quanh của hình vỏ hộp chữ nhật là:
\( \left( \dfrac{4}{5} + \dfrac{1}{3} \right) × 2 × \dfrac{1}{4} = \dfrac{17}{30}\) (m2)
Diện tích lòng hình vỏ hộp chữ nhật là:
\(\dfrac{4}{5} × \dfrac{1}{3} = \dfrac{4}{15}\) (m2)
Diện tích toàn phần hình vỏ hộp chữ nhật là:
\(\dfrac{17}{30} + \dfrac{4}{15} × 2 = \dfrac{11}{10}\) (m2)
Đáp số: a) \(1440\)dm2 ; \(2190\)dm2 ;
b) \(\dfrac{17}{30}\)m2; \(\dfrac{11}{10}\)m2.
Quảng cáo
Bài 2
Video chỉ dẫn giải
Một kiểu mẫu thùng ko nắp hình trạng chữ nhật với chiều nhiều năm \(1,5m\), chiều rộng lớn \(0,6m\) và độ cao \(8dm\). Người tớ nện ở mặt ngoài của thùng. Hỏi diện tích S quét dọn nện là từng nào mét vuông?
Phương pháp giải:
Thùng ko có nắp đậy và người tớ chỉ quét dọn ở mặt ngoài của thùng nên diện tích S phần quét dọn nện vị diện tích S xung xung quanh cùng theo với diện tích S một phía lòng của thùng.
Lưu ý: phụ thân độ dài rộng của hình vỏ hộp chữ nhật ko nằm trong đơn vị chức năng đo nên trước lúc tính tớ cần thiết đem về và một đơn vị chức năng đo.
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt
Thùng ko nắp hình trạng vỏ hộp chữ nhật
Chiều dài: 1,5m
Chiều rộng: 0,6m
Chiều cao: 8dm
Diện tích quét dọn nện mặt mày ngoài: ....?
Bài giải
Đổi: \(8dm = 0,8m\).
Diện tích xung xung quanh của kiểu mẫu thùng là:
\((1,5 + 0,6) × 2 × 0,8 = 3,36\; (m^2)\)
Diện tích mặt mày lòng của kiểu mẫu thùng là:
\(1,5 × 0,6 = 0,9\;(m^2)\)
Diện tích quét dọn nện là:
Xem thêm: ai là người đặt tên cho dòng sông
\(3,36 + 0,9 = 4,26\; (m^2)\)
Đáp số: \(4,26m^2\).
Bài 3
Video chỉ dẫn giải
Đúng ghi Đ, sai ghi S.
a) Diện tích toàn phần của nhị hình vỏ hộp chữ nhật đều bằng nhau.
b) Diện tích toàn phần của nhị hình vỏ hộp chữ nhật ko đều bằng nhau.
c) Diện tích xung quanh của nhị hình vỏ hộp chữ nhật đều bằng nhau.
d) Diện tích xung quanh của nhị hình vỏ hộp chữ nhật ko đều bằng nhau.
Phương pháp giải:
Tính diện tích S xung xung quanh và diện tích S toàn phần của từng hình rồi đối chiếu sản phẩm cùng nhau.
- Muốn tính diện tích S xung xung quanh của hình vỏ hộp chữ nhật tớ lấy chu vi mặt mày lòng nhân với độ cao (cùng một đơn vị chức năng đo).
- Muốn tính diện tích S toàn phần của hình vỏ hộp chữ nhật tớ lấy diện tích S xung xung quanh cùng theo với diện tích S nhị lòng.
Lời giải chi tiết:
+) Hình mặt mày trái:
Diện tích xung xung quanh hình vỏ hộp chữ nhật là:
(2,5 + 1,5) × 2 × 1,2 = 9,6 (dm2)
Diện tích lòng hình vỏ hộp chữ nhật là:
2,5 × 1,5 = 3,75 (dm2)
Diện tích toàn phần hình vỏ hộp chữ nhật là:
9,6 + 3,75 × 2 = 17,1 (dm2)
+) Hình mặt mày phải
Diện tích xung xung quanh hình vỏ hộp chữ nhật là:
(1,5 + 1,2) × 2 × 2,5 = 13,5 (dm2)
Diện tích lòng hình vỏ hộp chữ nhật là:
1,5 × 1,2 = 1,8 (dm2)
Diện tích toàn phần hình vỏ hộp chữ nhật là:
13,5 + 1,8 × 2 = 17,1 (dm2)
Ta có: 9,6dm2 < 13,5dm2, suy rời khỏi diện tích S xung xung quanh của nhị hình vỏ hộp chữ nhật ko đều bằng nhau.
17,1dm2 = 17,1dm2, suy rời khỏi diện tích S toàn phần của nhị hình vỏ hộp chữ nhật đều bằng nhau.
Vậy tớ với sản phẩm như sau:
a) Đ b) S c) S d) Đ
Chú ý: Hai hình vỏ hộp chữ nhật tiếp tục mang đến có một hình bịa đặt ở, một hình bịa đặt đứng tuy nhiên nhị hình vỏ hộp chữ nhật ê đều sở hữu phụ thân độ dài rộng là 2,5dm; 1,5dm; và 1,2dm nên với diện tích S toàn phần đều bằng nhau tuy nhiên diện tích S xung xung quanh không giống nhau.
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
-
Toán lớp 5 trang 111 Diện tích xung xung quanh và diện tích S toàn phần của hình lập phương
Tính diện tích S xung xung quanh và diện tích S toàn phần của hình lập phương với cạnh 1,5m. Người tớ thực hiện một chiếc vỏ hộp ko có nắp đậy vị bìa cứng với hình trạng lập phương với cạnh 2,5dm. Tính diện tích S bìa cần thiết dùng để làm thực hiện vỏ hộp (không tính mép dán).
-
Toán lớp 5 trang 112 Luyện tập luyện
Tính diện tích S xung xung quanh và diện tích S toàn phần của hình lập phương với cạnh 2m 5cm. Mảnh bìa nào là tiếp sau đây hoàn toàn có thể vội vã được một hình lập phương ?
-
Toán lớp 5 trang 113, 114 Luyện tập luyện công cộng
Tính diện tích S xung xung quanh và diện tích S toàn phần của hình vỏ hộp chữ nhật có: a) Chiều nhiều năm 2,5m, chiều rộng lớn 1,1m và độ cao 0,5m. b) Chiều nhiều năm 3m, chiều rộng lớn 15dm và độ cao 9dm.
-
Toán lớp 5 trang 115 Thể tích của một hình
Trong nhị hình bên dưới đây: Hình vỏ hộp chữ nhật A bao gồm bao nhiêu hình lập phương nhỏ ? Hình vỏ hộp chữ nhật B bao gồm bao nhiêu hình lập phương nhỏ ? Hình nào là hoàn toàn có thể tích to hơn.
-
Toán lớp 5 trang 116, 117 Xăng-ti-mét khối, Đề-xi-mét khối
Viết vô dù rỗng tuếch (theo mẫu):
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Toán lớp 5 - Xem ngay
Xem thêm: trong tam giác vuông đường trung tuyến
Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
>> Học trực tuyến những môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh lớp 5 bên trên Tuyensinh247.com khẳng định gom con cái lớp 5 học tập đảm bảo chất lượng, trả trả ngân sách học phí nếu như học tập ko hiệu suất cao.
Bình luận