tiếng đàn balalaica trên sông đà

Đăng vì chưng Leng Keng vô 10/10/2009 23:52, đang được sửa 5 lượt, lượt cuối vì chưng Vanachi vô 18/10/2009 01:11

Tiếng đàn Ba-la-lai-ca
Như ngọn dông tố bình yên
Thổi qua chuyện rừng bạch dương dìu dặt
Nghe rụt rè
Như tia mắt
Người thiếu thốn phái đẹp soi bản thân trong tâm thức giếng
Mùa thu
Nghe mơ hồ
Như giờ hát
Trong bồng bềnh sương núi
Nghe vời vợi
Như cánh thiên nga
Bay khuất nẻo mây xa xôi...

Bạn đang xem: tiếng đàn balalaica trên sông đà

Tiếng đàn Ba-la-lai-ca
Như ngọn sóng
Vỗ Trắng phau ghềnh đá
Nghe náo nức
Những loại sông rét mướt lòng mò mẫm biển lớn cả
Như khúc dân vũ Cáp-ca
Nhịp chân cù khiến cho đôi mắt coi chếnh choáng
Nghe hào phóng
Như ngọn dông tố Xi-bia
Thổi mút hút cuối trời...

Trên sông Đà
Một tối trăng đùa vơi
Tôi đang được nghe giờ đàn Ba-la-lai-ca như thế
Một cô nàng Nga làn tóc màu sắc phân tử dẻ
Ngón tay đan bên trên những sợi chạc đồng.

Lúc ấy
Cả công trường thi công say ngủ cạnh loại sông
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe pháo ủi, xe pháo ben sóng vai nhau ở nghỉ
Chỉ còn giờ đàn ngân nga
Với một loại trăng nhấp nhoáng sông Đà.

Ngày mai
Chiếc đập rộng lớn tiếp nối nhì khối núi
Biển tiếp tục ở ngạc nhiên thân mật cao nguyên
Sông Đà gửi khả năng chiếu sáng chuồn muôn ngả
Từ dự án công trình thuỷ năng lượng điện rộng lớn đầu tiên
Khi ấy những người dân chúng ta Nga tiếp tục ở đâu?
Hàn cực kỳ Véc-khôi-an
Hay đỉnh điểm I-éc-cút?
Ở những vùng nào là bên trên Liên bang Xô-viết
Lại hé những dự án công trình thuỷ năng lượng điện quang vinh.

Nhưng vĩnh viễn sẽ vẫn ở Việt Nam
Tiếng đàn Ba-la-lai-ca lắc động
Tiếng đàn, ấy là biểu tượng
Cho linh hồn Nga
Như tối nay
Rung một khoảng chừng sông Đà.

@Cô Hoa Xuyên Tuyết: Dạ ko, fake bài xích này lên Thi viện là chất lượng tốt vượt lên trên chứ ạ, tuy nhiên con cháu suy nghĩ cần phải có thêm thắt chữ "trích" xinh xinh ở đầu văn phiên bản thì chất lượng tốt rộng lớn ạ.

Có điều con cháu luôn luôn vướng mắc tại vì sao cỗ dạy dỗ ko thể hiện những mối cung cấp tin cẩn đàu đầy đủ nhất về văn phiên bản được dạy dỗ vô SGK. Do phạm vi của SGK những văn phiên bản như bên trên chỉ được trích lại, vì vậy nếu như đạt thêm vấn đề cho tới học viên mò mẫm hiểu thì chất lượng tốt rộng lớn thật nhiều.

Việc SGK cung ứng thiếu thốn vấn đề phổ cập nhất là ở SGK bậc tè học tập. Những văn phiên bản dạy dỗ cho tới học viên tè học tập với nội dung cực kỳ vô sáng sủa, ý nghĩa sâu sắc, tuy nhiên SGK chỉ ghi thương hiệu người sáng tác, chỉ thương hiệu người sáng tác tuy nhiên thôi, ko mang tên kiệt tác, không tồn tại tiểu truyện người sáng tác, không tồn tại yếu tố hoàn cảnh sáng sủa tác. Ví dụ như SGK lớp 5 (cháu ko lưu giữ rõ ràng lắm là lớp mấy) với dạy dỗ đoạn trích Gavroche bên trên mặt trận, tuy nhiên chỉ ghi thương hiệu người sáng tác là "theo Hugo" (cháu lưu giữ ko lầm thì chữ Victor bị xén mất), còn chẳng thấy thương hiệu kiệt tác "những người khốn khổ" đâu cả. Tương tự động là tình huống của De Amicis và "Những tấm lòng cao cả". Còn những bài xích thơ hay như là "Thợ rèn", "Ai thổi sáo gọi trâu đâu đó/Chiều in nghiêng bên trên mảng núi xa" (cháu quên mất mặt thương hiệu bài xích thơ), "Bè tao xuôi sông La"... thì con cháu mò mẫm tìm kiếm vô tuyệt vọng đang được 3 năm rồi. Tại bậc trung học tập, học viên bắt gặp trở ngại chẳng thông thường Lúc mò mẫm những "Ramayana", "Xống chụ xon xao", vân vân... Cháu đang được cực kỳ bất thần lúc biết bài xích thơ "Lều cỏ Lê-nin" của Tố Hữu với những câu thơ cực kỳ thân quen thuộc: "Tuổi mươi nhì xua đuổi bướm bắt chim/Em ở trên đây mặt mày chưng Lê-nin" mò mẫm bên trên Google ko thấy. Mỗi Lúc mò mẫm tìm kiếm như vậy con cháu với cảm xúc như bản thân bị tiến công đánh đố.

Xem thêm: ai là người đặt tên cho dòng sông

Cháu suy nghĩ việc cung ứng vấn đề đáp ứng cho tới nhu yếu học hành của học viên là trách cứ nhiệm đương nhiên của cục dạy dỗ. Việc ko tổ chức triển khai nào là đứng đi ra xây dựng một trang web thường xuyên tàng trữ văn học tập một cơ hội chủ yếu quy nhất tuy nhiên nên nhằm Thi viện là trang web cá thể của anh ấy Điệp thực hiện cũng khiến cho con cháu tâm trí.