unit 3 lớp 8 getting started

Bài 1

Bạn đang xem: unit 3 lớp 8 getting started

It’s great đồ sộ see you again!

(Thật tuyệt khi hội ngộ bạn!)

1. Listen and read. 

(Nghe và phát âm.)

Teacher: It’s great đồ sộ see you again, class! What's going on?

Minh: We've decided đồ sộ use Facebook for our class diễn đàn, and we joined some school club activities. We're also preparing for the midterm tests. It’s really stressful.

Teacher: I'm sorry đồ sộ hear that. I know exams may give you a lot of stress. But stay calm and work hard. What other pressure tự you have?

Minh: Well, we also have pressure from our parents and friends.

Teacher: Do you? Let's discuss these problems in your new Facebook group. By the way, why did you choose Facebook?

Ann: Because it’s user-friendly.

Teacher: Good! How about club activities? Do you find them enjoyable?

Ann: Yes. This year there are some new clubs lượt thích arts and crafts, and music. The club leaders will provide us with a variety of activities đồ sộ suit different interests. And there will also be competitions as usual.

Teacher: Awesome! I hope you all can join the clubs you lượt thích. 

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

Giáo viên: Cô cực kỳ vui mừng khi được hội ngộ cả lớp! Mọi chuyện ra mắt cho tới đâu rồi?

Minh: Chúng em tiếp tục ra quyết định sử dụng Facebook mang lại diễn đàn của lớp, và chũng em tiếp tục nhập cuộc nhập một số trong những hoạt động và sinh hoạt câu lạc cỗ của ngôi trường. Chúng em đang dần sẵn sàng mang lại thi đua thân thích kì. Mọi loại cực kỳ áp lực nặng nề.

Giáo viên: Cô cực kỳ tiếc khi nên nghe vấn đề này. Cô biết là kì đánh giá tạo ra mang lại tụi em thật nhiều áp lực nặng nề. Nhưng hãy điềm tĩnh và thao tác làm việc chuyên cần. Các em còn những áp lực nặng nề này không giống không?

Minh: Tụi em cũng có thể có áp lực nặng nề kể từ phụ vương u và bạn hữu nữa.

Giáo viên: Em sao? Hãy thảo luận những yếu tố này bên trên group Facebook mới nhất của tụi em lên đường. Nhân tiện thì, sao em lựa chọn Facebook?

Ann: Vì nó thân thích thiện với người tiêu dùng ạ.

Giáo viên: Tốt lắm! Còn những hoạt động và sinh hoạt câu lạc cỗ thì sao? Các em đem mến bọn chúng không?

Ann: Có ạ. Năm ni đem thật nhiều câu lạc cỗ mới nhất như vẽ, tay chân hoặc âm thanh. Các công ty tích câu lạc cỗ thể hiện hàng loạt những hoạt động và sinh hoạt nhằm phù phù hợp với những sở trường không giống nhau. Và vẫn sẽ có được những cuộc thi đua như thông thường lệ.

Giáo viên: Tuyệt vời! Cô hy vọng toàn bộ những em rất có thể nhập cuộc những câu lạc cỗ nhưng mà những em mến.

Bài 2

2. Read the conversation again and tick (✓) T (True) or F (False) for each sentence.

(Đọc đoạn đối thoại một đợt nữa và lưu lại (✓) T (Đúng) hoặc F (Sai) cho từng câu.)

1. The students finished their midterm tests.

2. Minh mentions the different types of pressure they are facing.

3. The teacher tells them đồ sộ stay calm and work hard.

4. The class will discuss their problems offline.

5. The school has different clubs for its students.

Lời giải chi tiết:

1. F

The students finished their midterm tests.

(Các học viên tiếp tục hoàn thành xong những bài xích đánh giá thân thích kì.)

Thông tin: We've decided đồ sộ use Facebook for our class diễn đàn, and we joined some school club activities. We're also preparing for the midterm tests. It’s really stressful.

(Chúng em tiếp tục ra quyết định sử dụng Facebook mang lại diễn đàn của lớp, và chũng em tiếp tục nhập cuộc nhập một số trong những hoạt động và sinh hoạt câu lạc cỗ của ngôi trường. Chúng em đang dần sẵn sàng mang lại thi đua thân thích kì. Mọi loại cực kỳ áp lực nặng nề.)

2. T

Minh mentions the different types of pressure they are facing.

(Minh nhắc tới những loại áp lực nặng nề không giống nhau chúng ta đang được đương đầu.)

Thông tin: We've decided đồ sộ use Facebook for our class diễn đàn, and we joined some school club activities. We're also preparing for the midterm tests. It’s really stressful. Well, we also have pressure from our parents and friends.

(Chúng em tiếp tục ra quyết định sử dụng Facebook mang lại diễn đàn của lớp, và chũng em tiếp tục nhập cuộc nhập một số trong những hoạt động và sinh hoạt câu lạc cỗ của ngôi trường. Chúng em đang dần sẵn sàng mang lại thi đua thân thích kì. Mọi loại cực kỳ áp lực nặng nề. Tụi em cũng có thể có áp lực nặng nề kể từ phụ vương u và bạn hữu nữa.)

3. T

The teacher tells them đồ sộ stay calm and work hard.

(Giáo viên phát biểu với chúng ta điềm tĩnh và tiếp thu kiến thức chuyên cần.)

Thông tin: I'm sorry đồ sộ hear that. I know exams may give you a lot of stress. But stay calm and work hard. What other pressure tự you have?

(Cô cực kỳ tiếc khi nên nghe vấn đề này. Cô biết là kì đánh giá tạo ra mang lại tụi em thật nhiều áp lực nặng nề. Nhưng hãy điềm tĩnh và tiếp thu kiến thức chuyên cần. Các em còn những áp lực nặng nề này không giống không?)

4. F

The class will discuss their problems offline.

(Lớp tiếp tục thảo luận về những yếu tố này bên trên lớp.)

Thông tin: Do you? Let's discuss these problems in your new Facebook group. By the way, why did you choose Facebook?

(Em sao? Hãy thảo luận những yếu tố này bên trên group Facebook mới nhất của tụi em lên đường. Nhân tiện thì, sao em lựa chọn Facebook?)

5. T

The school has different clubs for its students.

(Trường có khá nhiều câu lạc cỗ không giống nhau mang lại học viên của mình.)

Thông tin: Yes. This year there are some new clubs lượt thích arts and crafts, and music. The club leaders will provide us with a variety of activities đồ sộ suit different interests. And there will also be competitions as usual.

(Có ạ. Năm ni đem thật nhiều câu lạc cỗ mới nhất như vẽ, tay chân hoặc âm thanh. Các công ty tích câu lạc cỗ thể hiện hàng loạt những hoạt động và sinh hoạt nhằm phù phù hợp với những sở trường không giống nhau. Và vẫn sẽ có được những cuộc thi đua như thông thường lệ.)

Bài 3

3. Write a word or phrase from the box under the correct picture.

(Viết một kể từ hoặc cụm kể từ nhập vỏ hộp bên dưới hình hình họa đích.)

Lời giải chi tiết:

1. language club: câu lạc cỗ ngôn từ      

2. pressure: áp lực

3. arts and crafts club: câu lạc cỗ thủ technology thuật 

4. forum: diễn đàn

5. sports club: câu lạc cỗ thể thao  

6. chess club: câu lạc cỗ cờ vua

Bài 4

4. Complete each of the sentences with a word or phrase in 3. There is one extra word or phrase.

(Hoàn trở thành từng câu với cùng 1 kể từ hoặc cụm kể từ nhập 3. Có một kể từ hoặc cụm kể từ quá.)

1. Minh is a thành viên of our _____. The greeting cards he makes are really creative.

2. Students can discuss their problems in their class _____.

3. We share the essays and stories that we write in English in our _____.

4. She is not feeling very well this weekend because of all the _____from her schoolwork.

5. The coach of our _____tells us đồ sộ drink plenty of water during our practice sessions.

Lời giải chi tiết:

1. Minh is a thành viên of our arts and crafts club. The greeting cards he makes are really creative.

(Minh là một trong những member của câu lạc bộ đồ quần áo thủ technology thuật. Thiệp xin chào cậu ấy thực hiện cực kỳ phát minh.)

2. Students can discuss their problems in their class forum.

(Học sinh rất có thể thảo luận về yếu tố của mình bên trên diễn đàn của lớp.)

3. We share the essays and stories that we write in English in our language club.

(Chúng tôi share những bài xích luận và những mẩu truyện Cửa Hàng chúng tôi ghi chép tự giờ Anh nhập câu lạc cỗ ngôn từ.)

4. She is not feeling very well this weekend because of all the pressure from her schoolwork.

(Cô ấy đang được cảm nhận thấy ko khỏe mạnh nhập vào cuối tuần này vì thế toàn bộ những áp lực nặng nề kể từ việc làm bên trên ngôi trường.)

5. The coach of our sports club tells us đồ sộ drink plenty of water during our practice sessions.

(Huấn luyện viên của câu lạc cỗ thể thao của Cửa Hàng chúng tôi bảo rằng nên nạp thêm nước trong khi rèn luyện.)

Bài 5

5. Work in pairs. Ask and answer the questions below. Report your friend’s answers đồ sộ the class.

(Làm việc theo đòi cặp. Hỏi và vấn đáp những thắc mắc tiếp sau đây. Báo cáo câu vấn đáp của bạn hữu của doanh nghiệp cho tất cả lớp.)

1. What types of social truyền thông tự you use?

(Bạn dùng social nào?)

2. What kinds of pressure tự you have?

(Bạn đem những loại áp lực nặng nề nào?)

3. What clubs tự you participate in?

(Bạn nhập cuộc câu lạc cỗ nào?)

4. Why tự you choose đồ sộ participate in that club?

(Tại sao chúng ta lựa chọn nhập cuộc nhập câu lạc cỗ đó?)

Lời giải chi tiết:

1. I'm using Social Networks: Facebook; Instagram; Twitter; ...

(Mình dùng những social như Facebook, Instagram, Twitter, …)

2. I have pressure from my schoolwork, from my parents and also peer pressure.

(Mình đem những áp lực nặng nề từ những việc ở ngôi trường, áp lực nặng nề kể từ cha mẹ và cả áp lực nặng nề đồng trang lứa.)

3. I participate in chess club; sports club and language club.

(Mình nhập cuộc nhập câu lạc người yêu cờ, câu lạc cỗ thể thao và câu lạc cỗ ngôn từ.)

4. I chose chess club because it improves my mental health.

(Tôi lựa chọn câu lạc cỗ cờ vua vì thế nó nâng cao sức mạnh lòng tin của tôi.)