hiện tượng khống chế sinh học đã

Con ve sầu bét bú ngày tiết trâu, trườn là thể hiện nay quan hệ nào?

A. Kí sinh

B. Vật dữ - con cái mồi

C. Cộng sinh

D. Đối địch

Quan hệ thân thuộc vi trùng lam và bèo hoa chạc nằm trong quan hệ nào?

A. hội sinh

B. nằm trong sinh

C. cạnh tranh

D. hợp ý tác

Đặc trưng nào là tại đây với ở quần xã tuy nhiên không tồn tại ở quần thể?

A. tỉ trọng group tuổi

Xem thêm: thể loại văn học dân gian ra đời ở đông nam á thời cổ trung đại là

B. tỉ trọng tử vong

C. tỉ trọng đực - cái

D. phỏng nhiều dạng

Ý nghĩa của sự việc phân tầng nhập quần xã là

A. thực hiện tăng kỹ năng dùng mối cung cấp sinh sống, vì thế những loại mong muốn khả năng chiếu sáng không giống nhau

B. thực hiện tiết kiệm chi phí diện tích S, vì thế những loại mong muốn sức nóng phỏng không giống nhau

C. thực hiện hạn chế sự đối đầu mối cung cấp sinh sống trong số những loại, nâng lên hiệu suất cao dùng mối cung cấp sống

D. canh ty những loại thích ứng với những ĐK sinh sống không giống nhau

Mối mối liên hệ nào là sau đấy là bộc lộ của mối liên hệ nằm trong sinh?

A. Dây xích thằng bám bên trên thân thuộc cây lớn

B. Làm tổ tập đoàn lớn thân thuộc nhạn và cò biển

C. Sâu bọ sinh sống trong số tổ mối

D. Trùng phì sinh sống nhập ống hấp thụ của mối

Trong và một thủy vực, người tớ thông thường nuôi ghép những loại cá mè Trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen giòn, rô phi, cá chép vàng để

A. thu được không ít thành phầm có mức giá trị không giống nhu

B. tân dụng tối nhiều mối cung cấp thực phẩm với nhập ao

C. vừa lòng nhu yếu, thi đua hiếu không giống nhau của con cái người

Xem thêm: 4 + 4 bằng mấy

D. tăng tính đa dạng mẫu mã sinh học tập nhập ao